英语分词知识框架总结

否定式： 现在分词的否定式由“not+现在分词”构成

一般时：（doing） 表示其动作正在进行或与谓语动词的动作同时发生

完成时：（having done） 表示其动作发生在谓语动词的动作之前

主动态： 表示其逻辑主语是现在分词动作的执行者

一般时的被动态：（being done）

完成时的被动态：（having been done）

被动态： 表示其逻辑主语是现在分词动作的承受者

时态和语态 （动词以do为例））

表原因，相当于原因状语从句

表时间，相当于时间状语从句

表条件，V-ing形式作条件状语时，相当于一个条件状语从句

表让步，相当于让步状语从句

表方式或伴随情况 表结果

作状语

放在see，hear，notice，watch，keep， find，have，get等动词后作宾补表示动作正在进行

作补语

单个的分词作定语一般放在所修饰名词的前面， 分词短语作定语一般放在所修饰名词的后面

作定语

多表示主语所具有的特征

作表语

现在分词功能

表主动或一个正在进行的动作

现在分词意义

表条件：相当于一个条件状语从句，有时过去分词前可用if等词表方式或伴随情况

表方式或伴随情况

表让步：相当于一个though/although引导的让步状语从句

表原因：相当于原因状语从句

表时间：相当于时间状语从句，有时过去分词前可加连词when或while来强调时间概念

当这类句子变成被动语态时，过去分词用作主语补语

过去分词可以在see，hear，notice，watch，find，get，have，feel， make，leave，keep等词后与名词或代词构成复合宾语，用作宾语补语

单个的过去分词作定语一般放在名词的前面，相当于一个定语从句

过去分词短语作定语通常放在被修饰的词后面，相当于一个定语从句

过去分词作定语也可用作非限制性定语，前后用逗号隔开

主要表示主语的心理感觉或所处的状态

过去分词功能

表被动或一个已完成的动作

过去分词意义

1.with+O（n./pron.）+OC(n.)在句中作定语或状语

2.with+O（n./pron.）+OC（adj.)在句中常作状语

3.with+O（n./pron.）+OC（adv.)在句中常作状语

4.with+O（n./pron.）+OC（prep phrase)在句中常作定语或状语

5.with+O（n./pron.）+OC（to do)在句中常作状语，to do表示将要发生的动作

6.with+O（n./pron.）+OC（doing)在句中常作状语，doing表示主动或正在发生的动作

7.with+O（n./pron.）+OC（done)在句中常作状语，done表示被动或完成了的动作

with的复合结构

在动能上相当于一个插入语，也可以看成是一种句子状语

常见的有： generally speaking（一般来说） frankly speaking（坦白说） judging from/by（从...判断）  considering（考虑到） talking of=speaking of（说道） strictly speaking（严格地说） all things considered（从整体来看） talking all things into consideration（全面来看）

独立成分

独立主格结构，又叫独立结构（absolute construction）。

它在句法上游离于句子主体之外跟主句没有任何句法联系，但在意义上却与主句紧密联系在一起，共同构成一个完整的语义环境。

含义

分词独立主格结构可分为两部分，一部分是名词或代词（主格），起着逻辑主语的作用； 另一部分由现在分词或过去分词构成，表示前面名词或代词的状态、状况或动作。

1.名词/代词+现在分词

2.名词/代词+过去分词

形式

分词的独立主格结构

独立主体结构主要用于描述性文字中，其作用相当于一个状语从句，常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等

功能

知识梳理

分词与逻辑主语之间的关系混淆： She stood in front of the poor boy，with her eyes __on his clothes. A.fix B.fixing C.fixed D.to fix

解析：我们有fix one's eyes on sth.的结构， 可见eyes与fix之间是动宾关系，故选C。 很多同学受到汉语的干扰，以为是主谓关系而错选B。

学习误区

分词具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语； 同时又具有形容词和副词的特征，可以充当表语、定语、状语和补足语

分词作表语时，看分词与主语的关系， 若是主谓关系，用现在分词； 若是动宾关系，用过去分词。

分词作状语时，它的逻辑主语必须与句子主语一致。如果不一致， 则要补出它自己的逻辑主语，构成分词的独立主格结构。

分词作主语补足语或宾语补足语时，其逻辑主语是前面的主语或宾语。 若分词是主语或宾语发出的动作，用现在分词； 若分词是主语或宾语的被动动作，用过去分词。

分词作状语时，其逻辑主语是句子中的主语 。如果分词与其逻辑主语之间是主谓关系，选择表示主动意义的现在分词， 如果是动宾关系，则选择过去分词

分词作定语时，其逻辑主语就是所修饰的词。选用现在分词还是过去分词就看其与逻辑主语的关系。 如果分词与其逻辑主语是意义上的主谓关系，则选用现在分词； 如果是动宾关系，则选用过去分词

知能提升

总结升华

当逻辑主语是分词表示的动作的执行者时，用现在分词

当逻辑主语是分词表示的动作的承受者时，用过去分词

如果分词表示的动作发生在谓语动词之前，则用现在分词的完成式

1.分词的逻辑主语与句子的主语必须是同一人或物 2.分词用作垂悬状语时，可以不受上述规则制约，是约定俗成的说法： A：generally（specially，strictly，soughly)speaking 一般的（特殊的，严格的，粗略的）说 B：judging from(by)根据判断

分词作状语时， 句子的主语是分词的逻辑主语

分词作定语时， 被修饰的词是分词的逻辑主语

当宾语是分词表示的动作的执行者时，用现在分词

当宾语是分词表示的动作的承受者时，用过去分词

分词作宾语补足语时， 宾语是分词的逻辑主语

表示“特征”，用现在分词

表示“状语”，用过去分词

分词作表语时， 句子的主语是分词的逻辑主语

1.逻辑主语是分词表示的动作的执行者

2.逻辑主语是分词表示的动作的承受者

弄清分词在句中作什么成分，找出分词的逻辑主语（意义上的主语）， 分清逻辑主语与分词之间的主被动关系

学法指导

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