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22级《通用学术英语》课程学习状况调查
1. 您的性别
男
女
2. 您的专业：
金融 信管
食安
林学
水科
药学
临床
3. 您的英语水平（通过的英语考试）
CET-4
CET-6
IELTS
TOEFL
4. 您学习学术英语课程的主要目的是什么？（可多选）
提高学术英语写作能力
提高学术英语阅读能力
提高学术英语听说能力
备考相关英语考试
其他（请注明）：
5. 您每周投入学术英语学习的时间大约是？
少于1小时
少于2小时
2小时以上
其他 (请注明)
6. 您是否参加过任何学术英语相关的课外培训或辅导班？
是
否
7. 您认为学术英语课程的学时安排是否合理？
是
否
说不清楚
8. 您对学术英语课程的兴趣程度是？
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
9. 您认为学术英语课程对您未来的发展有帮助吗？
非常有帮助
比较有帮助
一般
不太有帮助
没有帮助
10. 您在学术英语课程中的参与度如何？
积极参与
较积极参与
一般
较少参与
几乎不参与
11. 您主要通过什么方式学习学术英语？（可多选）
课堂学习
自学
在线资源（如视频课程、MOOC等）
其他（请注明）
12. 您在学术英语写作中遇到的主要困难是什么？（可多选）
语法错误
词汇量不足
逻辑组织
文献引用
其他（请注明）
13. 您在学术英语听力和口语方面遇到的主要困难是什么？（可多选）
听不懂英文讲座或报告
难以跟上课堂讨论
口语表达不流利
发音问题
其他（请注明）
14. 您认为目前学术英语课程存在哪些问题？（可多选）
教学内容不够实用
教学方法单一
课程难度过大
缺乏实践机会
其他（请注明）
15.
您对改进学术英语课程有什么建议？
16. 您对学术英语课程的考核方法满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
完全不满意
17. 您认为学术英语课程的考核方法存在什么问题？（可多选）
考试内容与实际应用脱节
考核标准不明确
反馈不及时
其他（请注明）
18. 本人申报或参与SRTP项目的主要原因是什么？
受学术英语课程的影响
未受学术英语课程的影响
其他（请说明）
19.
您对改进学术英语课程的考核方法有什么建议？