主义

查字典网 2023年12月13日 18:01:44

      zhǔ yìㄓㄨˇ ㄧˋ

目录
1、基本解释
2、英文翻译
3、详细解释

基本解释

      ◎ 主义 zhǔyì
      (1) [-ism]
      (2) 某种特定的思想、宗旨、学说体系或理论;对客观世界、社会生活以及学术问题等所持有的系统的理论和主张
      现实主义
      马克思主义
      (3) 某一(特定)人或物所特有之行为方式、作风
      自由主义
      (4) 一定的社会制度;政治经济体系
      社会主义
      资本主义
      (5) [doctrine]
      (6) 由导师、学派或教派提出的认为正确并且支持的事物
      达尔文主义
      (7) 政府决定作为它的行动或政策基础的施政方针,尤指国防关系方面的
      门罗主义
      (8) [principle]∶行为的指导原则
      三民主义
      (9) [stand for;advocate;hold]∶对事情的主张
      (10) [substance;gist;main body;main part]∶犹主旨,主体

英文翻译

      1.doctrine; -ism

详细解释

      (1).谨守仁义。《逸周书·谥法解》:“主义行德曰元。” 孔晁 注:“以义为主,行德政也。”
      (2).对事情的主张。《史记·太史公自序》:“敢犯颜色,以达主义,不顾其身。”《老残游记》第十一回:“其信从者,下自士大夫,上亦至将相而止,主义为逐 满 。”
      (3).犹主旨,主体。 梁启超 《与林迪臣太守书》:“ 启超 谓今日之学校,当以政学为主义,以艺学为附庸。”
      (4).以解释词义为主。 杨树达 《积微居小学述林·论小学书流别》:“世人分别小学书,谓《尔雅》主义,《説文》主形,《切韵》主音,是固然矣。”
      (5).形成系统的理论学说或思想体系。 丁玲 《韦护》第三章六:“你不是很讨厌我信仰的主义吗?为什么你又要爱我?”如:马克思主义;达尔文主义。
      (6).一定的社会制度或政治经济体系。如:社会主义;资本主义。
      (7).思想作风。如:自由主义;主观主义。

      主义(Zhǔ Yì)

      发音(Pronunciation):zhǔ yì

      基本含义(Basic Meaning):主义是指一种思想体系或理论体系,以某种主张、信仰或原则为核心,以此为指导来指导行动和判断。

      详细解释(Detailed Explanation):主义是人们在面对社会、政治、经济等各个方面时,根据自己的信仰、价值观和原则,形成的一种思想体系。主义可以是政治主义、经济主义、文化主义等不同的形式。不同的主义体系会对人们的行动和判断产生影响,并引导他们在特定领域内采取相应的行动。

      使用场景(Usage Scenarios):主义在各个领域有着广泛的应用,如政治主义在政治领域、经济主义在经济领域、文化主义在文化领域等。人们可以根据自己对某个领域的主理念和信仰,来指导自己的行动和决策。

      故事起源(Story Origin):主义一词的起源较为复杂,没有特定的故事可以追溯。主义一词最早出现在中国古代的文献中,如《左传》等。随着社会的发展和思想的进步,主义逐渐成为人们思考和行动的重要理论基础。

      成语结构(Structure of the Idiom):主义是一个名词,没有特定的成语结构。

      例句(Example Sentences):

      1. 他坚守自己的信仰,一直追求着自己的社会主义理想。

      2. 文化主义在文化领域起着重要的指导作用。

      3. 他的行动充满了人道主义的精神。

      记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“主义”与具体的领域或思想联系起来进行记忆,如“政治主义”、“经济主义”、“文化主义”等。

      延伸学习(Extended Learning):学习主义的过程中,可以深入研究不同主义的思想体系和理论基础,了解其发展历程和影响。可以通过阅读相关的书籍和文章来进一步学习主义的概念和应用。

      举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

      1. 小学生:我喜欢读书主义,每天都会读一些有趣的故事。

      2. 初中生:为了实现自己的梦想,我决定坚持努力学习主义。

      3. 高中生:我对社会问题很感兴趣,所以我选择了社会主义这门课程。

      4. 大学生:在大学期间,我要培养自己的创新主义思维,为未来的发展做好准备。

      5. 成年人:作为一名教师,我要秉持教育主义,为学生的成长和发展提供良好的教育环境。

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