金太阳新考案2021数学电子版1.0免费版

真题回访：按考点分类整理高考真题

优化考点之后，再分类整理高考题，书后附录部分学科的自主招生真题，满足不同考生对真题的不同需要。

知识梳理：知识挖空，配基础题训练

知识梳理采用双栏结构，左边是挖空的知识整合，右边是针对基础考题，左右对应，学考结合，可反复使用，基础把握更牢。

题型方法：常考题型方法示范与训练

挖掘高考常考题型和方法，先给经典例题示范，后跟小题库式跟踪训练，通过题型方法的学习训练，牢牢把握高考。

模拟训练：课时、单元训练和滚动练

训练有滚动，或在课时或在单元设置滚动训练，防止前学后忘。

寻找正确的学习数学方法，多做习题，熟能生巧。学习数学不同于其他诸如英语、语文等科目，那些语言类科目主要需要背诵课文，而且需要大段地背诵。而学习数学的方法就是要理解公式、例题的内在含义，不要死记硬背。我们以立体几何为例，立体几何就是一大难点，什么叫做大圆？什么叫做切线？如何判断两个平面平行？有什么性质？如何做辅助线？也可以从结论下手，看看要得到这个结论需要什么条件？即所谓的倒推法。刚开始脑海中没有空间概念，只有初中的那种平面几何概念，这就需要慢慢体会和琢磨，要展开无限的空间想象力，多研究、多做习题，比如做50道题，100道题，甚至200道题。现在书店课后辅导材料很多，多做一些练习题不是很困难的，经过一段时间做题的锻炼，各种题型都接触到，一旦开窍了，打开了立体几何的解题思路，就会感觉立体几何很简单，做起来也会得心应手。

解题时多想几个假设，能正确画出图形。多想几个假设，做题的思路就打开了，不然的话，一看到题，也不多想几个为什么，就傻眼了。比如证明正弦定理，一看a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R=D（R代表圆半径，D代表圆直径，A、B、C代表三角形三个顶点，a、b、c代表三角形三个角所对应的边）就不知所措那可不行。首先你得思考我假设什么样的条件对解决这道题有帮助，如果画一张示意图会得到什么样的效果？我们就画一张图试试，在一个圆内，画出一个任意内接三角形，然后把三角形的三个点标注好，圆的半径也标注好，圆心确定好，把所有条件标好后再来研究这道题就简单了。如果你脑海里没有想到这些假设条件，那证明这道题就很困难，画图只是手段，重要的是有画图的这种灵活思维。等到熟练了以后，一看到这方面的题，就马上画出相应的图形，那时你就会感觉到自己解题办法和速度有了很大变化。

视野要开阔，不要纠结于某一问题而放不开思路。做数学题时要各个方面知识有一个全面的考虑，有好多学生数学成绩不好，其中很大一部分原因就是只考虑一个方面的知识，而没有全盘考虑。比如解题时把解析几何、立体几何、三角函数等等统统考虑，包括曲线、向量、园、平面、抛物线、对数等等，从不同的角度分析和解题。还要看看已知条件给出多少，哪些是间接的已知条件等等，也可以把几个问题转换成方程，用解方程的方法来解决问题。说白了就是要有一种灵巧的观念，一种灵活解决问题的思路，多角度考虑问题，这样才能克服解题时的恐惧心理。

要有一种解题必胜的信念。有的学生为什么能学好数学？除了天赋、用功以外，这些学生还有一种必胜的信念，一看这道数学题，就知道了这是关于哪一个方面的习题，脑海中马上反映出对于这方面的习题我是有信心的，也是内行的，可以来者不拒，尽管有时有一点小困难，但意志和信念有时候也能对解题有巨大的帮助。

三年的高中时光一晃就过，立刻行动起来吧，时不我待。高一上学期个别学生对于数学知识不是很得心应手，需要一段适应期，这也很正常。放开解题思路，多做习题，把各种数学知识融会贯通，有一种我能学好数学的信念，这是高一新生提高数学成绩的有效手段和途径，欢迎大家一起发表评论。

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