1.“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也”表明教师应具备( )。(单选)
A.广博的文化修养
B.扎实的专业基础知识
C.丰富的教育理论知识
D.良好的实际工作能力
2.杨老师风趣幽默，上课经常会给同学们穿插一些幽默故事调节班级氛围。在一次巡查中，刘校长发现杨老师正在给同学们讲笑话，于是以杨老师上课不严肃为名，扣除了杨老师当月的绩效工资以示惩戒。刘校长的做法侵犯了杨老师的( )。(单选)
A.科学研究权
B.管理学生权
C.教育教学权
D.获取报酬权
3.语文课上，王老师讲到《静夜思》这首诗时，告诉同学们李白写此诗时十分思念家乡，突然有同学提问：“为什么李白不坐高铁回家呢?”全班同学一片哗然，如果你是王老师，下列做法合理的是( )。(单选)
A.引导学生对当时的社会情况进行讨论
B.警告学生上课别胡说八道
C.认为学生故意捣乱，不予理睬
D.告诉这位同学：“你能不能动动脑子，李白生活的那个年代哪有高铁?”
4.教师不能只在课内、校内发挥他的影响力，还要走出校门，进行家访、街访，协调学校、社会、家庭的教育影响，以便形成教育合力。有时还适当地根据教学需要带领学生走进社会，进行社会实践教育，以便更好地达到教育目的。这体现了教师职业劳动的( )。(单选)
A.艺术性
B.长期性
C.创造性
D.广延性
5.《论语·子路》里“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话似乎是专对从政者说的但对教师来说也很贴切。常言道“身教重于言教”。这些都是在强调教师的( )。(单选)
A.道德素养
B.专业知识
C.教学技能
D.教育机智
6.教师职业角色的多样化是教师职业的一个最大特点。一般来说，教师所扮演的职业角色包括( )。(多选)
A.授业、解惑者角色
B.朋友角色
C.研究者角色
D.示范者角色
7.我国新型师生关系的特点是( )。(多选)
A.尊师爱生
B.民主平等
C.教学相长
D.心理相容
8.师生关系是教与学的关系。( )(判断)
9.热爱学生，精心培育人才，是教师职业最根本的心理特征之一。( )(判断)
10.面对新的社会和教育的发展趋势，未来教师所承担的任务和现在不同，请简述未来教师需要具备的“核心素养”。(简答)