在以往的特岗教师考试中，中小学常见的教学方法这个知识点是非常重要的，多以单选题、判断题、简答题、论述题和材料分析题为主进行考查。在单选题和判断题中，大多是根据例子和定义选择相对应的教学方法，在简答题、论述题中可能会涉及到对各种教学方法的运用要求的考查，材料分析题中主要是分析案例里面教师运用的何种教学方法以及如何运用。所以，各位考生需要把这个知识点作为重点进行复习。下面，小编就对此知识点做个简单介绍，希望能够给大家的复习带来帮助。
一、中小学常见的教学方法
中小学常见的教学方法主要包括四类：以语言传递为主、以直观感知为主、以实际训练为主、以情感陶冶为主。在考查过程中也可能会涉及各种的方法的归类，如以下选项中属于以语言传递为主的教学方法的是( )。所以，各位考生也要注意一下此类问题。
(一)以语言传递为主
(1)讲授法
定义：是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。运用的基本要求： 第一，讲授内容要有科学性、系统性、思想性。 第二，注意启发。第三，讲究语言艺术。第四，要组织学生听讲。
(2)谈话法
谈话法，也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的 形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。运用的基本要求： 第一，做好提问准备。 第二，提出的问题要明确、引起思维兴奋。 第三，要善于启发诱导。第四，要做好归纳、小结。
(3)讨论法
讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。
运用的基本要求： 第一，讨论前做好充分准备。第二，讨论中要对学生进行启发诱导。第三，在讨论结束时要做好小结。
(4)读书指导法
定义：教师指导学生通过阅读教科书和参考书，培养学生自学能力的一种方法。教师通过读书指导法，教给学生读书的方法，组织学生交流心得，让他们学会自己按照方法来读懂课文，感受语言。
以上四种教学方法中，考试常考的主要为讲授法、谈话法和讨论法。
(二)以直观感知为主的教学方法
(1)演示法
定义：通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或 巩固知识的方法。运用演示法时要注意几个问题：根据学生的具体情况选择性地运用演示手段;控制演 示时间，难度不宜太大;演示内容要贴近生活。如教师在上课时给学生呈现各种模型、图片、视频、实物等。此方法为重点考查的知识点，建议各位考试重点学习。
(2)参观法
参观法是教师根据教学目的和要求，组织学生对实际实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得 新知识或巩固、验证已学知识的方法。此方法多以客观题为主的形式考查。
(三)以实际训练为主的教学方法
(1)练习法
练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。 运用的基本要求： 第一，使学生明确练习的目的与要求，掌握练习的原理和方法。这样能防止练习中可能产生的盲目性，从而提高练习的自觉性。第二，精选练习材料，适当分配分量、次数和时间，练习的方式要多样化，循序渐进，逐步提高。第三，严格要求。
(2)实验法
实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生 变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。运用的基本要求： 第一，明确目的，精选内容，制定详细的实验计划，提出具体的操作步骤和实验要求。 第二，做好实验的组织和指导。 第三，做好实验小结。
(3)实习作业法
实习作业法，又称实习法，是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学 知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。这种方法在自然学科的教 学中占有重要的地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。
(4)实践活动法
让学生参加社会实践活动，培养学生解决实际问题的能力和多方面实践能力的教学方法。在实践活 动中，学生是中心，教师是学生的参谋或顾问，教师必须保证学生的主动参与。
在此类教学方法中，常考的主要是练习法和实验法，这两种方法在各种题型中都容易出现。而实习作业法和实践活动法多以客观题的形式考查。
(四)以情感陶冶为主的教学方法
欣赏教学法
定义：在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。一般包括对自然的欣赏、对 人生的欣赏和对艺术的欣赏等。此知识点多以客观题为主的形式考查。
二、练习题
1.【单选题】某课堂以传授系统知识和理论为主要目的，应选择的教学方法是( )。
A.讲授法 B.参观法 C.练习法 D.陶冶法
1.【答案】A。解析：讲授法可以在短时间内系统的传授知识和理论。
2.【单选题】在一堂化学课上，老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识甲烷的分子结构。这种教学方法是( )。
A.练习法 B.演示法 C.作业法 D.实验法
2.【答案】B。解析：演示法指的是通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。
3.【判断题】讲授法教学本质上就是灌输式学习。( )
3.【答案】×。解析：教师在讲授过程中需要注重对学生的启发诱导。
4.【判断题】讨论法是教师按照一定教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答形式来引导学生获取或巩固知识的方法。( )
4.【答案】×。解析：谈话法是教师按照一定教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答形式来引导学生获取或巩固知识的方法。