在教师招聘考试中，气质类型属于常考考点，考查内容大多为理解性选择题和案例分析题，在学习的过程中，不仅需要将每个气质类型的特点理解清楚，而且还要配合气质类型的教育启示去理解每个类型的学生，这样就能更好更快更准确地解出题目。接下来我们一起来理一理气质类型中常见的胆汁质和多血质吧。
(一)了解特点
气质类型高级神经活动过程高级神经活动类型
胆汁质强、不平衡不可遏制型
多血质强、平衡、灵活活泼型
气质类型气质类型特点
胆汁质直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强，但暴躁易怒、脾气急、易感情用事、好冲动。
多血质活泼好动、反应迅速、热爱交际、能说会道、适应性强，但稳定性差、缺少耐性、见异思迁。具有明显的外向倾向，粗枝大叶。
(二)对比分析
1.相同之处：通过上述对比，我们会发现，胆汁质和多血质神经系统兴奋与抑制的能力均属于强型，两种气质类型在日常生活中都能表现出能量足、反应快的一面。
2.不同之处：
(1)胆汁质属于不平衡型，兴奋能力明显高于抑制能力，相较于多血质来说，胆汁质很难克制自己的情绪和脾气，多了暴躁、急躁的特点;
(2)多血质属于灵活型，抑制与兴奋转换迅速的，相较于胆汁质来说会更灵活，可塑性更强，因此遇事不会急躁，但在活泼好动的基础上多了缺乏耐心、粗枝大叶的特点。
气质类型气质类型特点
胆汁质对于胆汁质的学生要注意培养他们的自我克制能力;教师应采用直截了当的方式，但这些学生不易轻易激怒，对其严厉批评要有说服力，培养其自制力、坚持到底的精神，豪放、勇于进取的人格品质。
多血质教师对于多血质的学生，可以适当地给予较多的活动与任务，并使他们从中得到更多的教育，要求他们养成踏实(不轻率)、专一和克服困难的精神;
(四)巩固提升
【单选】何一飞生性活泼好动，上课发言很积极，总是没等老师说完问题就举手甚至直接站起来回答问题，为人热情坦率，但总是粗枝大叶，鲁莽冒失，脾气急躁。其气质属于( )。
A.胆汁质 B.抑郁质 C.多血质 D.黏液质
【答案】A。
【单选】有一种人，他们行动敏捷，行为反应性高，可塑性强，容易适应新环境，善于结交新朋友，情感易外露，表情生动，语言具有表达力和感染力。这种人的气质属于( )。( )。
A.胆汁质 B.抑郁质 C.多血质 D.黏液质
【答案】C。