大家的日语2辅导用书pdf完整版

众所周知，尽管《新日语基础教程》是为技术修人员编写的教科书，但作为初级的日语教材，内容相当充实，对希望在短时期内掌握日语会话的学习者来说是一本十分实用、不可多得的教材，现在在国内外被广泛使用。近年来日语教育逐渐向多样化发展。随着国际关系的发展和与世界各国人民交流的不断深入，各种背景不同、目的各异的外国人融入日本社会。像这样随着外国人的增加，所需的日语教育带来的社会环境变化又影响着各种日语教学的实践，更需要兼顾学习者学习目的的多样化。

学习顺序

1． 边听单词音频边看单词，跟读3遍左右，然后试着背诵，不一定要100%背到，此时，五成左右就行了，毕竟都是新单词。

2． 看语法去理解里面说的东西，注意看语法里面的例句理解语法。

3． 自己试着造句，自学不知道造得对不对先造出来放起，总之先要自己把知识倒出来。

4． 用练习A理解每个句型。

5． 一边听听文型例文的音频，一边把文型例文写出来，注意，是听写哦！

6． 对照书上的文型例文，找出自己没写出来或没写对的地方，这里就是你薄弱的地方。

7． 对照单词语法理解文型例文，并跟读，读通顺为止。

8． 练习B几乎都是替换练习，不要觉得看着简单，在单词变形和简体敬体那里可是有很多东西的，这个练习我们学校教书的话一般是要让所有同学课堂上说出来，然后回家去也要写在作业本上的，自学的话就直接写出来就是了。（什么？你说不知道自己写的答案对不对？大家的日语有另购的音频CD，上面是把练习ABC全部念了的，你可以对照音频检查自己的作业，没有条件弄到音频的就先不敢， 至少先写出来，所以我这里强调了必须写出来！）

9． （有条件的）看不带字幕的会话场景视频理解会话内容。

10． 听会话音频理解会话内容，当然也可以先听写，但是会话为了不破坏连贯性务必先听一遍，了解了具体内容再听写，然后看会话里面的东西是否都了解了。

11． 做练习C，这个不需要写下来，但是最好读出来，练习C是更简单的替换练习。

12． 做后面的听力问题，第一个题型是问答题，自己边听问题变回答，假设有人在和你对话，每一课能准确回答出那五个问题也算是一个较大收获了。

听力第二个题型选图的比较简单，照着音频做起走就是了。

听力第三个题型判断正误的也是做起走。

13． 听力做完后对答案，找出自己为什么错是最重要的，然后时间多的话挨着听一句尝试口头一句，确保知道大概意思，之后音频放一句自己复述一句。

14． 做听力练习后面的填空题，做完后对答案，找出为什么错。

15． 最后再背一遍单词，此次确保七八成都背到，不用奢求百分之百背到，这是很痛苦的，以后遇到的单词不知道的反正就去翻就是了，很多单词多翻几次就背到了，甚至也有很多单词是到了后面自然而然就记得住的了。

以上的1、2、4、5、8、10、12、13、14、15是保证最低学习效果必须要做到的。

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