2024甘肃上半年教师资格考试日期为2024年3月9日，各位考生可提前备考教师资格相关内容，下面是甘肃中公教育整理的一些备考资料，大家可以先行学习
科目一(1-4)
1.下列选项所表述的内容，包含在“只有打破固有的偏见，才能不断推动人类社会进步”中的是( )。
A.如果打破固有的偏见，定能不断推动人类社会进步
B.除非打破固有的偏见，否则不能不断推动人类社会进步
C.只要打破固有的偏见，就能不断推动人类社会进步
D.不想推动人类社会进步，就不用打破固有的偏见
2.小王是足球明星并且小李是网球明星。如果上述判断为假，且小李确实是网球明星，则以下哪项为真( )?
A.小王是足球明星
B.小王和小李都是足球明星
C.小王不是足球明星
D.不能确定小王是不是足球明星
3. 在Excel 2010中，将数值转换为按指定数字格式表示的文本的函数是( )。
A.Text
B.Int
C.ABS
D.Round
4.阅读下面的材料，根据要求作文。
李镇西在读苏霍姆林斯基著作的时候，感到他的教育思想的精髓是“人性、个性、创造性”，所谓“人性”就是把孩子当人，而不是机器;所谓“个性”就是根据不同的孩子，施以不同的教法;所谓“创造性”，有两个含义，一是苏霍姆林斯基的教育思想和实践本身富有创造性，不是简单的重复;二是他非常注重培养孩子的创造性，把孩子培养成富有智慧的人。
根据以上材料，从教师角度出发，自定立意，自拟题目，写一篇不少于 800 字的议论文。
科目二(5-10)
5.学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息做出进一步的推理和预测，从而超越给定的信息，生成更丰富的理解，这一知识建构的心理机制是( )。
A.同化
B.顺应
C.平衡
D.重组
6.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。
A.思维的可逆性
B.具体逻辑推理
C.去自我中心
D.守恒概念的形成
7.学生运用学习过的原理，解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程是( )。
A.具体化
B.抽象
C.概括
D.综合
8.进入吵闹的集市，刚开始觉得嘈杂，一段时间后觉得减弱了，这种情况是( )。
A.听觉掩蔽
B.听觉对比
C.听觉疲劳
D.听觉适应
9.通过书本和大众传媒等途径获得的知识，称为( )。
A.感性知识
B.理性知识
C.直接知识
D.间接知识
10.学生已经形成自然数的概念，当新的概念“负数”纳入后，原有的自然数的概念扩展为有理数，这种同化模式是( )。
A.派生类属学习
B.相关类属学习
C.上位学习
D.并列结合学习