科目一(1-2)
1.从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律。( )
2.从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律。( )
科目二(3-10)
3.“学习技能缺乏，在知识的获取、巩固和应用过程中缺乏策略和技巧，也是我们常说的没有掌握学习方法。”此心理障碍属于( )。
A.学习困难综合症
B.学习倦怠
C.抑郁症
D.人格障碍
4.儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一种表现，强迫现象在正常儿童的发育过程中也可以看到，儿童强迫行为在( )中较为多见。
A.幼儿园女生
B.小学低年级女生
C.小学高年级男生
D.小学高年级女生
5.下列属于元认知策略的是( )。
A.做笔记
B.列提纲
C.设置学习目标
D.统筹安排学习时间
6.在语文课上，张老师在教学生“明”这个字时，她告诉学生：“太阳和月亮放在一起多明亮啊”!张老师的这一做法符合记忆术中的( )。
A.形象联想法
B.谐音法
C.关键词法
D.语义
7.某小学低年级教师喜欢用“真棒、真行”表扬学生，学生往往得到激励。但随着年龄的增加，学生对其表扬不再感兴趣。这一现象说明( )。
A.随着年龄的增加，学生对语言激励不感兴趣
B.随着年龄的增加，学生对物质激励更感兴趣
C.随着年龄的增加，学生的认知内驱力有所减弱
D.随着年龄的增加，学生的附属内驱力有所减弱
8.关于耶克斯-多德森定律，下列说法正确的是( )。
A.学习动机的强度越高，学习积极性越高，学习效率越高
B.动机和学习效率之间的关系呈线性关系
C.中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高
D.学习任务比较简单时，学习动机强度较低，可达到最佳水平
9.教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段属于( )。
A.原型定向
B.原型模仿
C.原型操作
D.原型内化
10.有关研究表明，在学习英语的过程中，词汇量多少明显影响阅读能力的高低。当掌握的词汇量达到3500-4500的时候，就会出现约8个月左右的滞留时间;当达到6500-7500的时候，就会出现约12个月左右的滞留时间;当达到9500-10500的时候，就会出现平均约18个月左右的滞留时间。也有人曾研究收发电报中动作技能的进步，结果发现，在收发报练习15-28天之间，成绩一度停顿下来。虽有练习，但成绩不见提高甚至下滑。(案例分析题)
请运用心理学知识对案例进行分析。