行测数量关系题目因其耗时久、难度大的特点，让众多考生较为头疼，但实际上数量关系的题目并不高深，只要我们能够掌握一些基本的方法，许多难题根本不需要太长时间。今天中公教育带大家学习一下整除特性在一些计算题目中的简单应用，帮助广大考生备考。
一、定义
若a÷b=c(a、b、c均为整数)，则a能被b整除，或b能整除a。
二、整除的核心
利用整除解题的核心是通过题干中所给的信息，判断结果应具备的整除特性，从而排除错误选项。
观点一：结合题干描述找出整除关系，再结合选项快速锁定答案。
例1
单位安排职工到会议室听报告，如果每3人坐一条长椅，那么剩下48人没有坐;如果每5人一条长椅，则刚好空出两条长椅，听报告的职工有多少人?
A.126 B.135 C.146 D.152
【中公解析】B。题目所求为职工数量，由“每3人坐一条长椅，那么剩下48人没有坐”可知，听报告的职工数量=3×长椅数量+48，则(职工数量-48)可以被3整除，即职工数量能被3整除，排除C、D项;由“如果每5人一条长椅，则刚好空出两条长椅”可知，听报告的职工数量=5×(长椅数量-2)，则职工数量能被5整除，排除A，故正确答案为B。
观点二：结合整除关系，先确定某个未知量，再求解。
例2
两个派出所某月内共受理案件160起，其中甲派出所受理的案件中有17%是刑事案件，乙派出所受理的案件中有 20%是刑事案件，问乙派出所在这个月共受理多少起非刑事案件?
A.48 B.60 C.72 D.96
【中公解析】A。题目所求为乙的非刑事案件数，由乙有20%为刑事案件可知，乙非刑事案件占总数80%即 乙派出所的刑事案件占 故正确答案为A。
例3
高校某专业70多名毕业生中，有96%在毕业后去西部省区支援国家建设。其中去偏远中小学支教的毕业生占该专业毕业生总数的20%，比任职大学生村官的毕业生少2人，比在西部地区参军入伍的毕业生多1人，其余的毕业生选择去国有企业西部边远岗位工作。问去国有企业西部边远岗位工作的毕业生有多少人?
A.32 B.29 C.26 D.23
【中公解析】C。已知去西部省份支援人数占总人数96%即
通过以上的练习，中公教育相信大家对于利用整除特性求解计算问题有了一定的了解，希望各位同学在平时多练习，加强利用整除特性解决问题的能力。
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