健康饮食活动策划方案精选(九篇)

21世纪考试网 2023年09月22日 16:53:50

      前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的健康饮食活动策划方案主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。

第1篇:健康饮食活动策划方案范文

      行动证据

      关于饮食,对人群和个体的建议应包括如下方面:

      *实现能量平衡和健康的体重

      *限制来自总脂肪量的能量摄入,将脂肪消费从饱和脂肪转向不饱和脂肪并逐步消除脂肪酸

      *增加消费水果和蔬菜以及豆类、未加工的谷物和果仁

      *限制摄入游离糖

      *限制所有来源的盐(钠)消费和确保食盐碘化。

      身体活动是能量消耗的一个主要决定因素,因而对于能量平衡和体重控制至为基本。身体活动可减少心血管病和糖尿病的危险并对多种疾病(不只是与肥胖相关的疾病)有极大的好处。身体活动对代谢综合征的有益影响通过超越控制过重体重的机制予以促成。例如,身体活动可降低血压,改善高密度脂蛋白胆固醇水平,改善控制体重过重者的血糖(甚至在没有显著减轻体重的情况下),并减少结肠癌和妇女中乳腺癌的危险。

      关于身体活动,建议个人在整个生命历程中从事适量身体活动。不同的健康结果需要不同形式和不同量的身体活动:大多数日子里至少 30 分钟经常的、强度适中的身体活动可减少发生心血管病和糖尿病、结肠癌和乳腺癌的危险。加强肌肉和平衡训练可在老年人中间减少摔倒和增进功能状况。体重控制可能需要更多的活动。

      会员国

      政府应提供准确和平衡的信息。

      (1)教育、传播和公众认识。公众在饮食、身体活动与健康之间关系,能量摄入和消耗,健康选择食品种类,以及足以产生大量健康效益的身体活动量和质方面的知识和了解提供了可靠的行动基础。

      (2)成人扫盲和教育规划。成人教育规划中应纳入健康素养。这些规划为卫生专业人员和服务提供者加强关于饮食、身体活动和非传染病预防的知识并帮助边缘人群提供了机会。

      (3)市场营销、广告、赞助和促销。食品广告影响食品选择和饮食习惯。食品和饮料广告不应利用儿童的缺乏经验或轻信。应劝阻鼓励不健康饮食方法或身体不活动的信息,并且应鼓励积极健康的信息。政府应与消费者团体和私立部门(包括广告部门)一起工作以形成适宜的多部门措施处理对儿童的食品市场营销并处理诸如赞助、促销和广告等问题。

      (4)标签。消费者需要关于食品种类成份的准确、标准化和综合信息,以便作出健康的选择。政府可按法典营养标签准则1中的建议,要求提供主要营养方面的信息。

      (5)健康声称。随着消费者更多关心健康和越来越注意食品的健康问题,生产者越来越多地使用与健康有关的词语。此类词语必须在营养效益或危险方面不误导公众。

      国家食品和农业政策应与保护和促进公众健康一致。在需要的地方,政府应考虑促进采用健康饮食的政策。食品和营养政策还应包括食品安全和可持续的食品保障。应鼓励政府审查食品和农业政策对食品供应在卫生方面的潜在影响。

      (1)促进与健康饮食一致的食品。由于消费者更加关心健康和政府更多认识到健康营养的好处,一些政府已采取措施,包括市场刺激,以促进开发、生产和营销形成健康饮食并与国家或国际饮食建议一致的食品。政府可考虑采取补充措施,鼓励减少加工食品中的含盐量、减少使用氢化油以及减少饮料和快餐中的含糖量。

      (2)财政政策。价格影响消费选择。公共政策可通过税收、补贴或直接定价以鼓励健康饮食和终生身体活动的方式影响价格。若干国家采用财政措施(包括税收)影响各种食物的可及性、获取和消费;还有些国家使用公共资金和补贴在贫穷社区中促进利用娱乐和运动设施。对这些措施进行的评价,应包括对脆弱人群非故意影响的危险。

      (3)食品规划。许多国家有规划向具有特殊需求的人群提供食物或给家庭拨款以便改善其食品购买。此类规划通常涉及儿童、有儿童的家庭、穷人以及艾滋病毒/艾滋病和其它疾病患者。应特别注意食品的质量和营养教育,作为这些规划的一个主要组成部分,以便分发给这些家庭或由这些家庭购买的食品不仅提供能量,而且有助于健康饮食。

      (4)农业政策。农业政策和生产通常对国民饮食产生巨大影响。政府可通过许多政策措施影响农业生产。随着进一步强调健康和消费模式的改变,会员国必须在其农业政策中考虑健康的营养。

      学校政策和规划应支持采纳健康饮食和身体活动。在所有国家,学校影响大多数儿童的生活。鼓励学校每天为学生提供体育教育并配备适当设施和设备。鼓励政府采取政策支持在校健康饮食和限制获取高盐、高糖和高脂产品。学校应与家长及其它负责当局一起考虑与地方粮食种植者签订学校午餐合同,以确保地方健康食品市场。

      预防是卫生服务的一项关键内容。与卫生服务工作人员的日常接触应包括就健康饮食和增加身体活动量的好处向病人和家庭提供实用建议,并结合向病人提供支持以帮助他们开始和维持健康行为。

      (1)卫生和其它服务。卫生保健提供者(尤其是初级卫生保健提供者,但也包括社会服务等其它服务提供者)在预防工作中可发挥重要的作用。应注意世界卫生组织婴儿和学龄前儿童生长标准。标准拓展了健康的定义,超越没有明显的疾病以包括采纳健康做法和行为。测定主要生物危险因素,如血压、血清胆固醇和体重以及与教育人群和支持病人相结合,有助于促进必要的变化。查明特定高危群体及对他们的需求作出反应的措施,包括可能的药理学干预,是重要的组成部分。

      (2)使卫生专业机构和消费者团体参与。争取专业人员、消费者和社区的有力支持是提高公众对政府政策的认识和增强其有效性的经济有效的方式。

      国际伙伴

      国际标准。通过采用国际规范和标准,特别是由食品法典委员会制定的规范和标准可加强公共卫生努力。进一步发展的领域可包括:加贴标签以便消费者能更加了解食物的益处和成份;采取措施尽可能减少市场营销对不健康饮食模式的影响;增加关于健康消费模式的信息,包括采取措施增加水果和蔬菜的消费;以及关于产品营养质量和安全性的生产和加工标准。按照法典的规定,应鼓励政府和非政府组织的参与。

      私立部门

      私立部门可以是促进健康饮食和身体活动方面的一个重要行动者。食品工业界、零售商、饮食公司、体育用品生产商、广告和娱乐界、保险和银行集团、制药公司和媒体均可作为负责任的雇主和健康生活方式的倡导者发挥重要作用。食品工业采取的减少加工食品脂肪、糖和盐含量以及每份食品的量、更多地引进创新、健康和富有营养选择的行动以及对目前市场营销做法的审查可加快在全世界取得健康成果。对食品工业和体育用品生产商的具体建议包括如下:

      *根据国家准则和国际标准以及全球战略的总目标促进健康饮食和身体活动

      *限制现有产品中饱和脂肪、转脂肪酸、游离糖和盐的含量

      *继续开发和向消费者提供可负担得起的、健康的和有营养的选择

      *考虑引进营养价值更高的新产品

      *向消费者提供充足的和可理解的产品与营养信息

      *开展负责任且支持战略的市场营销,特别在向儿童宣传和市场营销饱和脂肪、转脂肪酸、游离糖或盐含量高的食品方面

      *使用简单、明确和一致的食品标签和以证据为基础的健康声称,这将有助于消费者对食品营养价值做出知情和健康的选择

第2篇:健康饮食活动策划方案范文

      (一)关注民生办实事

      1、突发公共卫生事件处置有力有序有效。建立了市公共卫生委员会,加强公共卫生应急工作的组织领导和协调,完善公共卫生应急预案体系。组建传染病疫情预警信息网络,开展处置各类公共卫生突发事件应急演练。我市累计报告甲乙类传染病15种2507例,比去年同期下降1.88%;丙类传染病6种2610例,比去年上升17.41%。一是全力抗击甲型H1N1流感疫情。高度重视,及早部署,科学应对,严抓落实,对照应急预案,层层组织培训,全面督查落实医疗机构防治措施,加强疫情监测报告,及时向市公共卫生委员会、市政府和市委常务会议汇报,同时,广泛宣传教育,协调相关部门单位,群防群控抗击疫情。目前,我市共报告确诊病例1例,累计隔离观察密切接触者22名,预防服药2名,一般接触者健康监测85名,处置可疑报告事件4起,接听社会咨询电话1000余条。二是手足口病防控纳入我市重点传染病常态化管理。按照“分类管理、突出重点、一个关键”的防控策略,将早期发现并救治重症患儿作为重点对象和关键目标,加强人员培训,严密监测,规范开展流行病学调查和社区重点随访,积极开展健康宣教。累计报告病例627例,无重症和死亡病例报告。三是霍乱、伤寒副伤寒等肠道传染病防控平稳,无肠道类传染病暴发疫情。加强艾滋病、结核病、狂犬病等重点传染病防治,深入开展艾滋病防治知识宣讲活动,加大检测力度。免费治疗新发结核病涂阳病人317人。继续扩大国家免疫规划工作,开展流脑、乙脑等新纳入免疫规划的疫苗接种。启动流动儿童免疫规划管理,前5个月共接种19.5万人次。开展乙肝、麻疹疫苗查漏补种工作。

      2、农民健康工程实施服务为民。一是新农合工作再创亮点。新农合政策不断完善,均筹资标准不断提高,参保群众报销比例和报销水平大幅提高。2009年度全市97.4万人参保,参保率达99.1%,参保人数连续两年居浙江省县市首位。截止6月底,共有37.96万人次享受到新农合政策的实惠,累计报销新农合基金8337.73万元,基金使用率61.15%。同时,不断完善信息化平台建设,实现了从村到省五级联网实时结报,5月中旬实现了在省人民医院住院直接刷卡报销。全市16镇(街道)138家村级医疗机构已开通门诊刷卡报销。中央电视台大型文献记录片《辉煌60年》摄制组专门到我市拍摄农医保工作。二是农民健康体检有序规范开展。启动第二轮体检工作,应检55.6万人,累计已完成26.7万人,疾病检出率32.8%。进一步健全体检管理制度,加强体检单位和人员资格督查,落实体检医生责任追究制。及时开展体检对象追踪服务和健康干预。三是城乡公共卫生服务质量逐步提高。推行社区责任团队服务制度,组建了80个社区责任团队,成员由卫生院和村卫生室人员组成,实行团队长划片分区负责制。开展团队长、疾控、妇幼保健医师、卫生监督协管员、责任医师等分类分层培训会,有效提高公共卫生服务能力。

      3、推进居民健康教育与健康促进行动。出台《温岭市公民健康素养促进行动实施方案(2009-2011)》,到2011年,我市要实现“公民健康素养促进行动”工作网络覆盖率100%;建立市、镇、村三级培训制度,健康教育专(兼)职人员培训率达100%;建立公民健康素养促进行动讲师团,巡讲活动以村(社区)为单位覆盖率100%。目前,我市已建立健康素养监测机构和监测评价体系,开展了公众健康素养项目干预及监测调查,分发《居民健康知识读本》每户一册,开展公民健康素养知识巡讲和健康“五送”服务活动,提高公民健康素养水平。

      市政府实事工程之一“关爱女性健康——粉红丝带”行动顺利开展。由政府买单为群众购买健康,主要对象为我市户籍且40周岁以上的妇女免费普查包括乳腺钼靶摄影检查、乳腺外科触诊和B超检查和妇科检查等价值200元的项目。普查活动按照16个镇、街道“定时定片”进行,主要通过当地政府妇联组织,向各村居、企业、学校等单位妇女发放检查卡,凭卡在市二院检查。市政府将补贴500万元用于检查费用,其余费用由市二院直接减免。普查活动为时两年,到2011年5月底结束。到6月底,已检查妇女人数2017人,今年预计3.5万人将成为受惠对象。

      4、切实提高卫生监督执法能力。高度重视食品卫生、学校卫生、职业卫生监管,全面整治小餐饮、学校和建筑工地食堂、农家乐餐饮单位,督查整治全市小型餐饮单位和食堂1335家,其中无证经整改合格发证185家,取缔无证476户次。严把食品安全关,确保春节、“两考”等重大节日和重要活动的食品卫生安全。全面实施校园卫生健康行动,建立健全食品定点采购配送制度和索证索票验收台帐制度,规范使用食品添加剂,督促指导落实食品卫生、饮用水卫生和传染病防治工作措施。推进食品卫生监督量化分级和“五常法”管理,207家新批餐饮单位实施量化分级评审,开展餐饮业卫生监督信息公示。加大《职业病防治法》宣传力度,提高用人单位管理人员和劳动者职业卫生法制意识和卫生水平。

      (二)科学发展求实学明实情

      局党委在深入开展学习科学发展观实践活动中,建立健全党委中心组、局机关学习制度,采取集中学、自学、专家辅学和交流讨论等多种形式,丰富学习内容,深化学习效果。全系统大力推行“一线工作法”,局班子深入基层开展蹲点调研,通过走访、座谈、民主恳谈等形式,听民声、访民情、查问题,征意见,认真梳理卫生科学发展思路,努力消除制约卫生事业发展的“瓶颈”。期间,局班子和各医疗卫生单位撰写了10多篇调研文章,为卫生事业发展积极献言献策。

      (三)构建和谐卫生重实践

      1、积极开展“公共卫生规范年”和“公共卫生人员素质提高年”活动,提高公共卫生水平。不断深化公共卫生所规范化建设,加强公共卫生所档案规范化管理,实行公卫人员年度学习学分制,开展业务培训和考核,提高公卫人员的专业素质和实践技能。进一步优化卫生行政审批工作,完善提前介入指导服务和一线办证,严格规范审批发证,优化服务,累计受理1022件,无超期和违规审批。

      2、积极探索医疗卫生体制改革,优化医疗卫生资源。完善医疗机构设置规划,研究制定《我市医疗资源整合方案》,引导全市医疗卫生资源合理配置。今年重点加快地名卫生院改革,顺利完成东浦、高龙、贯庄和山市四家地名卫生院归并,实现区域中心卫生院统一管理。调整全市村级医疗机构的设置规划,制定了今后三年村卫生室和社区卫生服务站建设计划,进一步健全农村卫生服务网络。

      3、抓医患和谐,完善医疗纠纷调解新机制。年初制订出台了《温岭市医疗纠纷预防处置暂行办法》,成立市医疗纠纷调处中心,全市地名卫生院以上医疗单位全部参加医疗责任保险,正式实施医疗纠纷第三方调解机制。截止6月1日,共调处纠纷14起。

      4、抓队伍建设,提高卫技队伍和卫生管理人员素质。调整充实了31名局管干部,加强了医疗卫生管理力量,优化了结构。顺利完成了首轮2100名医师定期考核和67名副高级职称人员推荐评审。充分发挥市医疗质控中心和农村卫生协会作用,面向基层,开展业务培训。完成217名基层骨干医生的全科医师岗位培训考核,组织436名乡村医生注册培训和考试。

      5、抓卫生行风,完善惩防体系建设。加强制度建设,制定《卫生系统建立健全惩治和预防腐败体系20*-2012年工作细则》,分解任务,明确分工,强化责任。试行《党风廉政建设三书两报告制度》,及时了解掌握党员干部在党风廉政建设方面存在的苗头性、倾向性问题。开展“卫生效率年”活动,努力提高工作效率,提高服务水平,降低公务支出,降低行政成本。加大医疗单位监管,进一步治理医药购销领域商业贿赂,开展医疗服务收费检查,加强中央、省投资项目资金监管。妥善处理投诉件61件。

      二、存在问题和困难

      1、卫生改革滞后,体制机制不畅。《食品安全法》贯彻实施后,与食品药品监督管理职能未落实到位,对餐饮业卫生监管工作带来较大的影响。卫生监督体制改革未全面到位,特别是职业卫生监管体制改革滞后,制约着监督工作全面有效开展;2、公共卫生形势严峻,甲型H1N1流感、手足口病、伤寒、霍乱等传染病防控应急应对压力巨大,公共卫生规范化建设有待进一步深化;3、健康工程面广量大,提升水平仍需努力;4、医疗资源配置不佳,调整优化难度较大,基层卫生院建设任务艰巨;5、医患关系十分紧张,和谐卫生步履艰难,队伍素质面临考验,行风建设任重道远等。

      三、重点工作

      1、紧抓改革机遇,全面推进卫生事业的改革和发展。围绕国家和省即将出台的深化医药卫生体制改革方案和配套政策,结合我市实际,全力争取国家支持项目,重点改善基层卫生院基础设施,增强医疗卫生服务能力。努力创建卫生强市,着力提升卫生创业创新能力。

      2、紧抓疾病防控,保障群众健康安全。继续抓好重点传染病防控工作。全力防控甲型H1N1流感疫情,确保不发生死亡病例。进一步抓好手足口病、伤寒、霍乱、艾滋病、结核病等重点传染病防控工作。继续开展镇村干部的艾滋病防治知识宣讲。严防输入性疟疾、登革热等传染病。认真做好扩大国家免疫规划工作。强化流动儿童免疫规划工作管理,配合教育部门落实好9月份的儿童入托、入学查验接种证制度。继续完善部门联动机制,发挥公共卫生委员会和学校卫生协调小组的作用,落实好相关部门的职责,确保各项防控措施落实到位。贯彻落实《食品安全法》,按省政府办公厅和卫生厅的部署,继续开展以餐饮卫生监管为主要内容的食品卫生监管,保障市民餐饮消费安全。开展以制鞋业为重点的职业病危害评价,用人单位职业健康监护及职业卫生服务机构等监督检查,预防和控制职业病危害事故发生。

      3、紧抓“两年”建设,增强公共卫生综合管理能力。推进“公共卫生规范年”、“公共卫生人员素质提高年”活动,深化公共卫生所规范化建设。继续深化卫生监督体制改革,加强助理监督员、村级卫生监督协管员的管理与指导,组织公共卫生规范化建设现场交流会及疾控技能竞赛等活动,提高公共卫生整体服务水平。

      4、紧抓农村卫生,逐步提升农民健康工程水平。克难攻坚,努力完成第二轮体检任务。加强宣传,引导群众自觉参检。完善新农合从省到村的五级联网刷卡工程,继续扩大省级医疗机构刷卡报销范围,开展村卫生室门诊刷卡报销定点单位的验收、指导。加大对医疗机构的监管和考核力度。积极推进公共卫生服务团队制度,开展团队绩效考核。总结推广公共卫生分项试点成果,开展慢病专项督导。积极实施“全民健康素养促进行动”,开展慢性病社区防治试点。

第3篇:健康饮食活动策划方案范文

      随着我国现代化教育体系的不断发展与日臻完善,在加强各阶段学生文化知识教育的同时,学生的营养健康教育也受到了越来越多的关注。高中阶段,是学生身体成长发育的黄金时期,而高中阶段的生物课程在融入营养健康教育方面有着先天的优势。本文针对高中阶段学生的营养健康现状,结合高中生物教育课程中的具体教学内容,探讨营养健康教育的融入策略。

      【关键词】

      高中生物;营养健康教育;融入策略

      与其他学科相比,营养健康教育在高中生物教学过程的融入有着先天性的巨大优势。作为一门生命科学类课程,高中阶段的生物教育课程与学生的身体存在着密切联系。可以帮助学生了解人体构造,有利于学生改善身体健康情况。在高中生物教育中科学合理地融入营养健康教育,是现代化教育发展的必然要求和趋势。

      一、高中学生营养健康现状分析

      在高中阶段的教育中,有关营养健康方面的教育还比较缺乏,大多数高中学生缺乏基本的营养健康观念,尤其是农村地区的学生,由于物质条件、经济条件的限制,对于自身的营养健康的认识严重缺失。而经济较为发达的城镇区域的高中学生,则存在日常饮食结构不合理、饮食习惯不健康的问题。这些问题通常表现为以零食代替主食、不吃早餐、喜欢快餐类食品、营养摄入失衡、节食减肥等现象,高中学生的营养健康教育势在必行。

      二、高中生物教学中融入营养健康教育的策略

      1.案例教学法

      高中生物教学过程中,教师可通过提出正反案例并对其进行比较分析,融入营养健康教育。这一教学方法直观深刻,可以将高中生物教学内容与营养健康教育之间的联系清楚地呈现给学生,这有利于学生对营养健康教育的接受与理解,也有利于提升学生的学习兴趣与积极性。教师在对《细胞与分子》这一课程进行教学时,可以拿课程中关于引发癌症的病因的内容来举例,尤其是一些反面案例,能够对学生产生强烈的刺激。例如,教师可通过互联网收集因抽烟而引发的肺部癌症资料,制作成图片、小视频等形式,在课堂上直观地展示给学生,并将健康的肺部与患上癌症的肺部进行对比,这样学生对于抽烟的危害性以及癌症的可怕性会有非常深刻的认识。教师在进行反面案例教学的同时,还应通过一些正面案例,引导学生学会该如何正确地认识癌症,哪些健康食品与生活习惯可以有效地预防和抵抗癌症。教师应用案例教学法能够使学生更加深刻地认识营养健康教育的重要性与必要性。

      2.现象教学法

      现象教学法是指教师在进行生物课程教学过程中,巧妙地融入日常的生活现象。这一教学方法扩充了教学内容,能够有效地激发学生的学习兴趣,培养学生学以致用的思维模式。使学生在理解掌握生物理论知识与营养健康知识的同时,能够将其用于纠正自身的不良生活习惯,促进学生的身心健康。例如,在进行《细胞中的糖类和脂类》这一课程教学时,教师可以结合当前学生群体中普遍存在的超重现象、肥胖现象,让学生了解肥胖是一种与饮食有关的疾病,控制肥胖需要合理规划饮食,同时可以纠正利用节食进行减肥的不健康行为,让学生养成合理饮食、爱好运动的健康生活方式。

      3.问题式教学法

      问题式教学法的应用,需根据课程内容,为学生创建具体的问题情景,同时强调问题的趣味性与应用性,学生在解决教师所提问题的过程中,可以使学生的知识运用与整合能力得到提升,强化生物课程教学与营养健康教育的融合,培养学生学习的主观能动性。例如,在进行“细胞中的无机物”这一课程知识的教学中,教师可提出这样的问题:“为什么人可以在不进食的情况下存活超过二十天,而在不喝水的情况下只能存活不到三天时间?”这样的提问容易激发学生的兴趣与积极思考,学生通过课程内容的学习,解决了这一问题,不仅掌握了生物课程的理论知识,还深刻地认识到水对于人体健康的重要性,从而养成健康饮水的生活习惯,实现了营养健康教育的融入与所要到达的教育目的。

      4.体验式教学法

      体验式教学包括实验教学与情景教学两种方式。在进行实验教学过程中,教师应注意实验设置的可操作性与应用性,保证学生能够积极地参与实验,亲身体验生物知识与营养健康知识的趣味和实际应用。例如,在进行“细胞呼吸”这一课程内容教学时,教师可设置关于蔬菜保存的实验内容,让学生亲自进行保存蔬菜的实验,通过对实验结果的记录、对比、分析,让学生掌握蔬菜在什么温度、什么时间内,其营养的保存效果最佳。情景式教学需要教师根据教学内容,设置具体情景,让学生能够全面直观地体验营养健康知识的重要性与生物知识的魅力。例如,在进行“三大营养代谢”这一课程教学时,教师可以安排学生同家长一起计划列出三餐饮食表,然后用所学的生物理论知识判断其搭配是否科学合理。通过这样的教学方式,学生不仅可以更好地掌握教学内容,还在潜移默化中形成健康的饮食习惯。

      三、结语

第4篇:健康饮食活动策划方案范文

      关键词:初中体育;健康教育;分析研究

      在初中体育教学工作中,教师要充分关注学生的健康水平。健康既包括身体的健康,也包括心理的健康。当前初中生在这两方面都不容乐观,需要引起重视,并结合体育教学进行优化提升,本文主要针对这一方面进行简要分析。

      一、当前初中生健康状况形势严峻

      1.初中生体质状况日益下降

      根据某地卫生组织调查研究显示,近十年来初中阶段青少年身体素质发展不容乐观,各项综合指标达到优良的比例逐年下降,小胖墩以及各种超标身材比比皆是,学生整体素质有所滑坡。

      2.初中生心理健康令人堪忧

      近年来屡屡发生的初中生走极端事件为人们敲响了警钟,他们涉世不深,一旦遇到困难挫折,依靠自己的力量无法解决,往往很少采取理智的方法,容易出现一些意外情况。孩子们成了温室中的花朵,经不得风雨,更见不得彩虹。

      3.初中生健康知识掌握较少

      问卷调查显示,有百分之四十六的初中生对心理健康、饮食健康、健康锻炼等方面的知识了解不足,或是只粗略懂得皮毛。这样的知识结构导致学生在平时的学习生活中无法全面渗透健康理念,因为缺少健康知识,生活中许多方面都不注意健康,需要加以改进。

      二、在体育教学中全面渗透健康教育

      初中体育教学相对于其他学科,在健康教育方面有着得天独厚的优势。广大教师要结合教学内容,充分整合教学资源和空间,对学生进行健康教育的全面渗透。笔者在教学中主要从以下三个方面进行。

      1.弘扬健康生活理念,指导学生制定科学锻炼计划

      生命在于运动,生命不息当运动不止。当前许多初中生对健康生活的理念理解不够准确,对长期坚持体育锻炼这一要求也无法圆满实现。针对这样的状况,笔者在教学中向学生弘扬健康生活理念,同时帮助他们制定科学锻炼计划。笔者所任教的班级体重超标百分之十以上的达到四分之三,相当一部分是小胖墩,这样的身体状况不利于学生的成长。笔者引入健康生活理念之后,鼓励学生制定科学锻炼的计划,每天早上要跑步多远,在平时的课间通过哪些运动来进行锻炼,还将各部位的训练与学生时间安排结合起来。每一位学生在教师的指导下都制定了科学锻炼计划,计划首先明确自己在体育学习训练方面存在哪些问题、锻炼的目标是什么、锻炼分哪些步骤等等。制定详实的锻炼计划,使学生能够有效直面自己健康知识方面的匮乏和健康体质方面的短板,从而为科学制定计划提供详实依据。引入健康生活理念之后,学生制定了锻炼计划,在平时的学习生活中也得到了有效的贯彻。每天早上,绝大多数学生都能够按照锻炼计划的安排进行一段晨跑,呼吸着新鲜的空气,舒展着休息了一夜的身体。经过这一番锻炼之后,学生感到神清气爽,接下来投入到学习生活之中会更有激情。因此,在初中体育教学中渗透健康教育,必须要向学生大力弘扬健康生活理念,指导他们制定科学锻炼计划,坚决贯彻落实到位。

      2.宣传健康膳食知识,帮助学生纠正不良饮食习惯

      现在的初中生在饮食方面有着一个误区,认为大鱼大肉才是幸福的。在他们眼中,一饱口福和健康膳食混为一体,许多学生体重超标就和自己的理念不正确有关。笔者在体育教学中运用各种机会宣传健康膳食知识,指导学生改进自身存在的一些问题。在膳食健康方面,笔者向学生介绍了什么样的饮食是健康饮食,健康饮食应当通过什么样的方式对学生成长发挥作用。学生接触到这些知识之后恍然大悟,原来自己平时大鱼大肉觉得饮食很丰富,其实并不是最为科学的饮食,让学生对健康膳食的概念有了初步印象。接下来引导学生在体育学习中进行自我对照,饮食方面存在哪些问题,例如晚上吃得过于油腻过饱,经常吃甜食等等,这些都是不良的饮食习惯。教师对学生进行引导,要求学生说出自己在饮食方面存在着哪些认识上的误区和操作上的错误,自主表达出来征求大家的意见,分析应当如何解决。通过这样的方法,许多学生对健康膳食的了解从无到有,并与自己的生活习惯相对应进行比较,努力的纠正存在的一些不科学饮食习惯。另外,笔者还要求学生将自身的学习成果最大化,能够向周围的人包括自己的家人、朋友、邻居宣传健康膳食的知识,使他们也懂得如何丰富营养,控制饮食总量,满足身体需求等等。

      3.开展健康心理疏导,引导学生保持科学客观心态

      初中生的心理健康不容忽视,近年来屡屡发生的青少年走极端的案例,为每一位家长和老师敲响了警钟。体育教师在平时的教学中既要重视思想教育,也要强化对个别学生、特殊学生的疏导。在体育教学中,体育教师要大力弘扬团结友爱、拼搏奋进的体育精神,鼓励学生面对困难时不气馁、不放弃,勇往直前,锻炼他们顽强的毅力。同时还要立足初中生的身心特点,及时观察发现他们身上存在的一些心理问题,例如因为学习压力大过于焦虑,这一类型的学生可以经常与他们进行谈心交流,帮助他们明白压力产生动力,没有压力就不会有丰硕的成果,使他们对学习压力保持适度的规模,既避免放任放松,又不要压力过大。初中生在学习生活中还容易和其他同学产生矛盾,体育教师在大力弘扬体育精神的同时,要引导学生崇尚人文、崇尚仁爱,面对挫折时要不屈不挠,和同学相处要大事讲原则、小事讲风格,使学生能够得到健康心理的疏导,帮助他们树立远大的理想,积极乐观的面对生活中的一切困难挫折,这也是青少年健康成长的基本要求。

      三、几点思考

      在初中体育教学中,广大教师要重视健康教育的渗透,使健康融入到学生生活的每一个方面,重点要抓住三个方面。一是要坚持问题导向。体育教学中渗透健康教育,如何来研究这一项工作?要坚持哪里有问题就研究哪里,针对体育教学中渗透思想教育的一系列举措,注意发掘其中存在的问题逐一进行突破。二是要注重资源整合。对学生进行健康教育,除了课堂之外还可以在课外进行讲座,运用各种研究资料和学生共同分析等等。三是要着眼学生成长。既要看到身体发展方面的身体健康,又要注重学生思想的心理健康,使两者齐驱并驾、互相促进。

      参考文献:

      [1]冯八武.对初中体育教学现状、问题及对策的分析[J].中国校外教育,2017,(03).

第5篇:健康饮食活动策划方案范文

      秀靓丽风采 展青春舞姿

      二、策划主办单位

      经管院分团委学生会

      三、活动时间

      20××年37号中午12:30

      四、活动地点

      3号教学楼前

      五、活动对象

      全院学生

      六、活动内容

      (一)“精雕细琢”之水果拼盘大赛

      1、活动内容:选手用水果刀将苹果切片,依苹果片的均匀程度为评判标准,相对匀称为胜,然后挑选3名选手参加4月8号校学生会举办的复赛,(3人为一组,男生仅限1名)。

      2、活动意义:培养同学们的饮食情趣,使健康饮食、特色饮食深入人心,传播时代美食新风尚,展现女生贤淑靓风采。

      (二)“跃动高跟”之趣味运动会

第6篇:健康饮食活动策划方案范文

      一、指导思想

      以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真实施慢性病危险因素预防与干预策略,落实健康促进和综合防控措施,提高慢性病防治水平,保障群众身体健康,维护社会和谐稳定。

      二、创建目标

      (一)总体目标。通过开展创建省级慢性病综合防治示范市工作,将慢性病综合防治与基层卫生服务、健康•全民健康生活方式行动、省减盐防控高血压等有机结合,探索以乡镇卫生院和街道社区卫生服务中心为实施主体,社区卫生服务站和村卫生室为服务单元,以健康教育和健康促进为主要手段,以高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中、肿瘤为重点的慢性病综合防治模式,建立符合我市实际的慢性病综合防控工作机制,切实提高慢性病防治水平,确保完成各项创建工作要求,力争年内顺利通过省卫生厅评审验收。

      (二)工作目标

      1、建立政府主导、多部门协作、专业机构支持、全社会参与的慢性病综合防控工作机制。

      2、规范开展慢性病综合监测、干预和评估,完善慢性病信息管理系统。

      3、建立和完善慢性病防控工作体系,加强慢性病防治队伍建设,提高专业人员技术水平和服务能力。

      4、建立完善政府投入为主体、医保政策为支撑的慢性病综合防控长效管理模式。

      (三)主要指标

      1、知识知晓率:辖区内18岁以上人群常见慢性病防治知识知晓率城区和农村分别达到80%和70%以上,高危人群知晓率不低于85%,病人及其家庭成员知晓率不低于90%。

      2、健康行为形成率:成年男性吸烟率控制在60%以下;人均每日食盐摄入量低于8克;平均每天运动量6000步以上的成年人的比例达到35%以上。

      3、慢性病早期发现率:高血压、糖尿病登记率不低于当地调查患病率或全国平均患病率的60%;干预人群重点癌症早诊率不低于50%。

      4、慢性病管理率:人群高血压、糖尿病患者规范化管理率分别不低于35%和30%。

      5、慢性病控制率:人群高血压、糖尿病患者血糖控制率分别不低于30%和25%。

      6、网络直报率:建立死因监测网络直报系统,网络直报率达到100%。逐步开展肿瘤、冠心病、脑卒中、意外伤害等重点慢性病的网络直报工作。

      7、社区慢性病患者自我管理小组覆盖率达到30%。

      三、创建内容

      (一)技术支持。加强慢性病防控队伍建设,建立指导和培训制度,提高基层卫生人员慢性病综合防控能力和技术水平。

      1、加强防控队伍建设。全市成立流行病学、临床专家等组成的技术专家组;市疾控中心设立慢性病防治科,专业人员数量不低于3人;二级以上医院设立公共卫生科,设专人负责慢性病防治管理;乡镇卫生院、街道社区卫生服务中心、村卫生室、社区卫生服务站有从事慢性病防治的专兼职人员。

      2、建立定期逐级指导和培训制度。市疾病预防控制中心每季度对基层医疗卫生机构进行1次以上技术指导,为基层医疗卫生机构设计提供健康教育讲座课件、宣传栏、健康教育处方、宣传材料模板合计不少于20种,对基层医疗卫生机构相关人员每年培训不少于2次。

      (二)慢性病综合监测与评价。建立和完善慢性病信息报告系统,规范慢性病信息管理,为慢性病预防控制工作提供信息支持和服务。

      1、开展社区卫生诊断。制定社区卫生诊断调查方案,调查社区人口、社会、经济、政策与环境等情况,以及居民患病、死亡及危险因素流行情况;提出慢性病防控优先策略、目标、措施。

      2、开展死因监测工作。及时准确地收集居民病伤死亡统计信息,评价人群健康水平和卫生状况。二级以上医疗机构报告审核率不低于95%,最近1年全人群居民粗死亡率不低于6‰,不明原因疾病死、亡构成比不高于5%,编码错误率5%以下,每年开展1次漏报调查,每年进行1次综合分析。

      3、开展慢性病及危险因素监测。每年进行1次慢性病及危险因素核心指标(体重、腰围、血糖、血压)监测,为制定慢性病预防控制策略和措施提供基础数据,为评估卫生和相关政策及慢性病防控项目的效果提供科学依据。

      4、开展心脑血管疾病监测和肿瘤登记。建立医疗机构急性心梗、脑卒中、恶性肿瘤发病登记报告制度,开展人群心脑血管疾病发病及死亡、肿瘤发病及死亡监测;医疗机构报告覆盖率100%;心脑血管疾病事件报告发病率、恶性肿瘤报告发病率不低于死亡率;每年度进行综合分析并撰写报告。

      (三)健康教育。充分发挥大众传媒在慢性病预防控制工作中的积极作用,开展慢性病防控知识宣传,围绕控制烟草消费、推动合理平衡膳食、慢性病防控知识、促进健身活动等重点内容,开展健康教育和健康促进活动,建立长效运行机制。

      1、加强媒体宣传。市广播电视台开设健康之友栏目,每月至少1次;在公共场所设立公益广告,定期开展慢性病防控知识宣传教育,提高人群对慢性病防控知识的认识。

      2、做好卫生宣传日活动。结合全国高血压日、联合国糖尿病日、肿瘤防治宣传周、世界无烟日、全民健身日等重大卫生宣传日,开展慢性病防控相关主题活动,每年至少5次。

      3、抓好社区、学校(幼儿园)宣传教育工作。社区卫生服务中心(站)和乡镇卫生院、村卫生室设置健康教育活动室和健康教育宣传栏,覆盖率达到90%以上;开展社区健康讲座每年不少于1次。学校开设健康教育课,慢性病防控知识授课时间每学期不少于2学时,中小学、幼儿园健康教育课和家长健康讲座覆盖率不低于60%;在幼儿园利用家长会的形式每年举办2次合理膳食家长健康讲座;学校和幼儿园每年举行1次参与式主题教育活动。

      4、加快城乡居民健康宣传设施建设。合理规划“健康广场”、“卫生知识园地”等宣传教育阵地,在乡镇街道驻地、学校、重点公共场所等建立固定的慢性病宣传栏,至少每季度更新1次。

      (四)全民健康生活方式行动。结合慢性病综合防控相关的公共政策建设,制定实施烟草控制、促进合理膳食、体育活动、媒体宣传等相关公共政策与制度,开展以控制吸烟、健康膳食、全民健身为主要内容的全民健康生活方式行动,组织召开启动仪式,采取综合防控措施,降低慢性病危险因素。#p#分页标题#e#

      1、大力开展控烟活动。广泛开展控烟和履约宣传活动,引导公众不在公共场所吸烟、不主动敬烟和不接受敬烟,所有医疗卫生机构实行禁烟,公共场所、工作场所、学校等场所禁止吸烟。组织开展无烟单位和无烟场所创建活动,无烟医疗卫生机构覆盖率100%,每年创建2家以上卫生系统外的无烟单位。

      2、开展限盐、控油等膳食干预工作。通过向居民家庭免费发放限盐勺、控油壶,逐渐改变高盐高脂的饮食习惯,把合理膳食和科学健康观念传播到每个家庭,居民家庭限盐勺等控盐工具使用率60%以上,人群低盐膳食知识知晓率30%以上。对餐饮业从业人员定期进行健康膳食知识与技能培训,集体食堂从业人员培训率80%以上。

      3、积极开展全民健身行动。健全全民健身设施网络体系,继续建设一批与城乡发展相适应的全民健身设施。提高健身场所15分钟步行覆盖率,城区人行道及自行车道规划建设科学合理、健身适宜性好。以“全民健身月”、“全民健身日”为重要活动时间节点,组织开展有创意、有规模、有趣味性的群众健身活动,提高人民群众身体素质,每年至少组织1次群众性健身活动,社区健身站点覆盖率和群众性健身团体社区覆盖率均达到60%以上。在机关、企事业单位落实工间操健身制度,每天不少于20分钟,单位工间操覆盖率达到30%以上。开展全国亿万学生阳光体育运动,实施阳光体育工程中小学校的比例不低于50%,中小学生每天锻炼时间不少于1小时。在全市范围内创建全民健康生活方式示范社区(村)、示范学校、健康步道、示范餐厅(食堂)、示范单位各1处。

      (五)高危人群发现与干预。通过多种途径发现慢性病高危个体,建立高危人群(包括正常高值血压者、现在吸烟者、超重加中心性肥胖者、血脂异常者、空腹血糖受损和糖耐量低减者等)档案,实施健康管理和强化行为干预,提高高危人群对慢性病的认知水平,降低个体慢性病危险水平,防止和延缓慢性病发生。

      1、高危人群的筛选。基层医疗卫生机构结合建立居民健康档案时机,采取进村入户的方式,对35岁以上居民免费测量身高、体重、血压、血糖,进行高血压、糖尿病的初筛。在居民社区、医疗卫生机构、学校等公共场所设立血压和体重免费测量自助服务点不少于10个。

      2、高危人群的发现。所有医疗机构实行35岁以上病人首诊测血压制度,测量结果记录在门诊日志上,同时在门诊病历首页上注明血压值及测量日期。初诊为高血压的病人要同时发放相关的健康教育处方。35岁以上人群首诊测血压率不低于90%。每两年1次为企事业单位职工提供体检的单位比例不低于50%。

      3、高危人群的干预管理。基层医疗卫生机构对发现的慢性病高危个体,加强健康教育宣传,提高对慢性病防控知识的认识,增强其自我保健意识;并通过了解其吸烟、饮酒、膳食和运动等情况,对危险因素暴露水平进行评估,选择适宜的干预手段,开展个体化健康指导,每年至少完成2次随访。高危人群体重、腰围、血压知晓率达到70%,血糖知晓率达到30%。

      (六)患者管理。根据国家基本公共卫生服务项目规范的要求,开展对高血压、糖尿病患者建立档案、规范管理等工作。

      1、逐步推进以居民健康档案为核心的卫生服务信息化建设,建立慢性病患者电子档案,每年对患者开展4次随访及1次全面的健康检查。建立电子档案信息系统与其它信息系统的整合和有效使用,建立集健康档案、慢性病管理等于一体的卫生信息平台,实现信息资料动态管理。

      2、规范慢性病信息制度管理,基层医疗卫生机构每月定期将慢性病建档数、管理数等管理信息上报市疾控中心,市疾控中心负责全市慢性病管理信息的汇总、分析、上报,开展全市慢性病患者管理效果评价。

      3、把慢性病患者自我管理工作纳入日常慢性病防控工作中,出台慢性病患者自我管理相关政策,社区建立自我管理小组10个以上,并开展培训,逐步扩大自我管理人员队伍及覆盖面。

      四、职责分工

      (一)财政部门。负责做好慢性病综合防控活动工作必要的经费保障,并监督经费的落实和使用。

      (二)宣传部门。组织协调全市慢性病宣传工作,把慢性病防治知识普及列入全市宣传工作年度计划。

      (三)食品药品监管部门。负责对餐饮业管理和从业人员定期进行健康膳食知识与技能培训,在机关、学校、企事业食堂和公共餐厅建立健康饮食宣传制度,创建示范餐厅(食堂)。

      (四)盐务部门。负责对碘盐市场的监督管理,积极引进低钠盐,并加大推广使用力度。

      (五)文广新部门。在文艺演出、广播、电视、报纸大力宣传慢性病防治的相关知识,开展公益性广告宣传活动。

      (六)教育部门。负责制定学生健康教育计划,督促学校开展慢性病防治知识、口腔卫生知识等各类健康教育活动。

      (七)体育部门。加强与工会、妇联、共青团等部门的联合,负责组织开展群众体育活动和全民健身活动。

      (八)人社部门。负责完善城镇慢性病参保人员的医疗保障机制,将慢性病检查、治疗费用纳入城镇基本医疗保险门诊和住院统筹补偿范围,并有相应的优惠政策。

      (九)机关工委、经信部门。负责制定落实工作场所工间操制度,督促机关、企事业单位定期为职工提供体检。

      (十)规划建设部门。负责公共卫生设施和公众体育健身场所的规划、设计、施工和管理等,将健身场所纳入城市建设规划。

      (十一)民政部门。负责配合做好死因调查监测工作,严格按照卫生部门要求,办理火化手续。

      (十二)公安部门。负责提供全市人口及死亡资料,严格落实凭死亡推断(证明)书进行户口注销。

      (十三)发改部门。负责将慢性病防控规划纳入全市社会经济发展总体规划,统筹兼顾,并对实施情况进行监督。

      (十四)统计部门。负责提供相关人口资料数据。

      (十五)交通部门。负责车站及公共交通工具的控烟和慢性病防治知识宣传工作。

      (十六)卫生系统

      1、卫生行政部门。负责慢性病综合防控工作方案的制定,慢性病综合防控工作的组织、实施、督导评估和总结,并在政府的领导下,协调有关部门,紧密配合,落实各项措施;将工作开展情况列入对乡镇卫生院、街道社区卫生服务中心等年度考核内容。

      2、市疾控中心。具体负责方案的组织实施、技术指导、业务培训、信息管理、质量控制和督导评估等工作。根据方案要求,制定年度工作计划和组织实施,对基层医生进行业务指导和培训,提供适宜的防治方法和技术。#p#分页标题#e#

      3、市爱卫办。负责开展全民健康生活方式行动示范创建工作。

      4、市新型农村合作医疗管理办公室。负责完善农村慢性病参保人员的医疗保障机制,将慢性病检查、治疗费用纳入新型农村合作医疗基本医疗保险门诊和住院统筹补偿范围,并有相应的优惠政策。

      5、医疗机构。二级以上医疗机构负责急、重症患者的诊断和救治,将已确诊且病情平稳的患者转回基层医疗机构,实现规范化双向转诊;开展慢性病宣传、慢性病发病报告和死亡登记报告工作;参与对基层医疗卫生机构的技术指导和培训;参与疾控机构组织的慢性病方案制定、督导、质控和效果评价。

      6、乡镇卫生院、街道社区卫生服务中心。负责辖区内健康教育宣传工作,定期更换宣传栏内容,每年不少于12次;负责乡村、社区医生慢性病防治知识教育的培训;开展乡村、社区健康教育和危险因素干预,负责健康教育大课堂、同伴教育等活动的计划制订、组织实施及管理工作;开展社区诊断,建立居民电子健康档案,收集居民健康基础信息,尽早发现高危人群并予以干预,实施患者管理、随访和干预;承担公共卫生职责,开展慢性病发病报告和死亡登记报告等。

      7、村卫生室、社区卫生服务站。负责本村、社区内健康教育宣传工作,定期更换宣传栏内容,每年不少于6次;发放宣传材料,组织开展健康教育大课堂活动;负责本村、社区居民健康咨询工作,重点进行高危人群和病人咨询管理工作;负责本村、社区居民健康档案和患病、高危个体的随访管理。

      (十七)妇联、工会、共青团组织和计划生育部门。参与慢性病综合防控的宣传动员和摸底登记工作,组织开展群体性健身活动,引导群众养成健康生活方式。

      (十八)质监部门。督促食品加工企业落实食品标签,标注食盐(钠)含量。

      (十九)各乡镇街道、社区、村(居)委员会。负责做好辖区内居民的宣传动员和摸底登记、报告、通知发放等工作,配合有关部门开展与慢性病综合防控有关的宣传、教育、组织、动员工作。

      五、保障措施

      (一)加强领导。市政府成立市创建省级慢性非传染性疾病综合防治示范市工作领导小组,把慢性病防治工作纳入国民经济和社会发展规划,制定中长期综合防治规划;各相关部门要按照分工认真履行职责,建立政府主导、多部门合作的慢性病防控工作机制。各乡镇街道也要成立慢性病防治工作领导小组。

      (二)完善政策。各相关部门要出台相关政策,支持慢性病防控工作,基本内容包括推动合理膳食、低盐饮食、加强烟草控制、促进健身活动等政策。

第7篇:健康饮食活动策划方案范文

      在新冠疫情全球肆虐,国内国际形势特别严峻的形势下,我们展开了年度各项工作,回首往昔,历历在目,件件在册,现顿足小结,以策后期。

      一、已开展工作

      (一)精准施策,力克时艰,努力维护无疫情工作学习空间

      本学期,各学校均成立了以校长为组长的学校食品安全与传染病防控工作领导小组,全面落实学校食品安全校长负责制和“一岗双责”管理制度,制定了突发公共卫生事件应急预案,各中小学、幼儿园一校一策,制定了开学系列工作方案,落实了疫情防控网格化管理责任,加强了对学生、家长和教职工的疫情防控指导。

      *日,**深入高中学校对开学准备情况进行联合检查;*日,**联合检查组检查义务教育段学校开学初准备工作。*日,**和卫健局在**联合举办“新冠肺炎疫情防控模拟演练暨疫情防控培训会”,进一步强化了疫情防控、校园食品安全管控措施。*中旬,开展了全县*年春季学期校园后勤安全暨营养改善计划专项检查,校园传染病防控和食品安全工作的实效性得以提升。通过检查,学校室内外环境卫生清理彻底及时,垃圾日产日清,垃圾桶加盖、套袋、外壁清洁。各学校普遍重视学校食堂食品安全管理工作,科学安排学生排队打饭、同向就餐、间隔距离,严格食品采购、索证索票、储存加工、消毒留样等程序,餐厨用具、学生碗筷清洗消毒规范。加强了食堂从业人员管理,及时开展培训体检,坚持持健康证上岗和每日晨午检制度。有效落实了领导陪餐制度,定期开展食品安全隐患排查,全面落实食品安全管理岗位责任。学校饮用水质达标,管护到位,对饮用水卫生、供水设施、自备水源和二次供水卫生及防护措施进行常态化排查,对水质进行检测,建立了饮用水监管档案,保障了师生饮水安全。

      自疫情发现以来,各学校均严格执行学生每天“双重测温”制度。严格门禁制度,严禁无关人员进入校园,对确需进入校园的人员均要进行核实登记、体温检测和健康陕西二维码扫描。充分发挥校医或保健教师的作用,及时掌握本校学生传染病疫情信息。加强晨午检和因病缺课学生追踪管理,加强与家长沟通,及时了解学生情况,做到早发现、早治疗。重视对公寓、教室、餐厅等学生聚集场所的通风换气和消毒工作。减少大型聚集性活动和剧烈体育运动,坚持学生上下学佩戴口罩。

      各学区校根据季节变化,利用健康教育课、晨会、班会、广播电视、宣传橱窗、专题讲座、微信平台等多种形式,有针对性地开展传染病防控知识的宣传教育,提高师生的防病意识和防病能力。截止今日,实现了新冠疫情防控“零感染”目标。

      (二)科学指挥,严把质量,快速推进工程项目建设进度

      经过多次实地调研,对发现问题积极协调解决。**多次与**公司沟通洽谈,解决了**工程用水紧缺的问题。同时,与**村多次协商,硬化了**进场道路。针对**院落回填、护坡处理的问题,我们积极与**村进行沟通协调,最后达成共识,顺利解决了**面临的难题。

      (三)一校一品,真抓实干,全面开展特色体育运动事业

      根据各学校的实际情况,我们进行了“一校一品”特色体育运动学校创建,各学校确定自己的运动项目。如**的“足球运动”,**的“田径运动”,**的“篮球运动”,**的“武术”等。

      为强化学生体质健康水平、增强学生免疫力、缓解学生心理压力,各学校根据实际情况分批次、分时段、分场地开展体育与健康教学活动和体育锻炼。体育老师科学评估学生现有的体能状况和运动能力,科学制定教学计划,确保体育运动负荷、教学难度。

      实地查看,专家设计,务实打造全民运动场馆。本学期,我和**多次去新区体育馆实地查看,去**参观调研,与设计院设计师****实地调查研究,制定了科学适用的改造方案。经**同意后改造使用,普惠全县人民。

      (四)课上训练,集中展示,切实提升艺术教育水平

      本学期,各学校艺教工作稳步扎实进行,依托“兴趣社团”,开展特长教育,进一步营造了艺术氛围,激发了孩子们学习艺术的积极性。有效地提升了孩子们学习艺术特长的兴趣。开展“班班有歌声,课前一首歌”活动,引导学生感受音乐的魅力,潜移默化中提高了学生的艺术修养和整体素质。

      同时注重对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

      二、后期工作思路

      1.做好食品卫生和传染病防控工作。加强对生活饮用水的检测;加强校医卫生保健方面的培训和自学,扎实开展春夏季传染病防控宣传教育活动,主动做好传染病预防工作。

      2.认真做好新冠肺炎疫情常态化防控工作,严格落实各项防疫举措。

      3.加大学校体育基础设施建设投入,加强学校艺体教师队伍建设。

      4.努力实现全年安全“零事故”目标。

      5.加强自身学习,继续学习政治理论、学习教育理论、学习管理科学,丰富自己的知识体系。

      6.深入在建项目、基层学校进行工作调研,及时发现问题并积极解决。

第8篇:健康饮食活动策划方案范文

      食品安全是指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。以下是小编精心收集整理的食品安全活动策划,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

      食品安全活动策划1一、班会目的

      加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

      二、班会准备

      1、班会前一周,让学生对学校周围的小摊进行实际调查,并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

      2、排演小品《爱买零食的他》。

      3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。

      4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

      三、班会程序

      1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。

      2、班主任:同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。

      各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、提高安全自护的目的。

      3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

      学生谈到的情况主要有以下几个方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢,还不时会有脏东西掉进去,卖主自身也很脏,根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。

      4、主持人小结:大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细,调查得很全面,发现的问题还真不少。

      这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来看小品《爱吃零食的他》。

      5、小品表演《爱吃零食的他》

      主要内容:上课时,一个男生突然肚子痛,送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解,他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

      全班讨论:①这位男生得的是什么病?

      ②他为什么会生病?

      6、主持人归纳:学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝告,刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。

      那么究竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较,看看安全的食品必须有哪些标识。

      学生比较并且讨论:安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

      7、主持人:我们大家都知道病从口入,除了刚才同学们所讲的安全标识以外,

      我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手,那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范,大家一起伸出手来试一试。

      ①先把双手放在水里浸湿。

      ②用洗手液将手心和手背都擦遍。

      ③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。

      ④用清水将手上的泡泡洗干净。

      ⑤最后用干净的毛巾把收擦干。

      8、班主任小结

      刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。

      通过讨论,我们知道了如何去选购安全的食品,并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯,使我们的身体更健康、大脑更聪明。

      食品安全活动策划2一、活动宗旨

      普及食品药品安全相关知识,提升辖区居民健康水平。

      二、竞赛时间

      20__年7月22日-8月14日

      三、竞赛对象

      东城区居民、四品一械从业人员、企事业单位工作人员等。

      四、竞赛形式

      1.各食药所组织动员社区食品药品安全信息员将试题发至群众,于8月14日之前将试题及答题卡收集,交至局机关党委。

      届时,区食药局将组织专人阅卷评分。

      2.可选择登录东城区食品药品监督管理局网站,进入竞赛主题页面参加答题,超过参赛截止日期,成绩无效。

      3.可选择到所在街道的食药所领取试题,参与答题,并于8月14日前将试题及答题卡返至食药所。

      4.通过歌华高清数字电视交互服务平台、新东城报、东城食药微博等媒体渠道,广泛宣传,鼓励居民参与此次活动。

      5.9月,在东城区食品药品监督管理局网站公布试题的正确答案。

      五、竞赛内容

      本次竞赛内容为食品药品安全科普知识,共50道题,试题类型为单项选择题、多项选择题。参考书籍是东城区食药局编印的食品药品安全宣传手册。

      六、奖励办法

      1.根据参赛成绩,按分数从高到低的原则,确定奖励人员。

      分数相同的采取随机抽奖的方式,抽取一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。奖励名单将通过东城食药局网站、官方微博发布,请参赛人员及时查看信息。

      2.在九月份举办的食品药品科普展上举行颁奖仪式,颁发一等奖及优秀组织奖,优秀组织奖颁发给此次活动中表现优异的街道食药所(按照收回有效试卷的数量排名,前五名的食药所获奖)。

      3.二等奖、三等奖获得者,于9月30号前凭身份证件到东城区食品药品监督管理局(什锦花园胡同7号)领取。

      七、活动要求

      1.请参赛者务必填写真实姓名、身份证号码、联系电话等个人信息,否则视为放弃获奖。

      2.一个身份证件只能参与本活动一次。

      3.请参赛者保持电话畅通,以方便工作人员联系到本人前来_。

      本活动最终解释权归东城区食品药品监督管理局所有。

      联系电话:8____629

      食品安全活动策划3一、提高认识,加强领导

      学校食品安全关系广大师生身心健康,事关学校安全及社会和谐稳定。中心学校决定成立学校食品安全整顿工作领导小组;所属各校(园)也要成立食品安全整顿工作领导小组,并落实专人负责,采取科学有效的措施,确保学校食品安全。明永乡中心学校食品安全管理工作整顿领导小组名单如下:

      组长:

      副组长:

      成员:__(中心学校成员)、__、__(中学副校长,中学安全工作第一责任人)、__(幼儿园园长,该园安全工作第一责任人)、__(__小学校长,该校安全工作第一责任人)、__(__小学校长,该校安全工作第一责任人)、__(__小学校长,该校安全工作第一责任人)、__(__小学校长,该校安全工作第一责任人)。

      食品安全管理工作整顿领导小组下设办公室,由__同志兼任。

      二、整顿范围

      乡属各中小学(幼儿园)

      三、整顿内容

      完善监管制度,落实监管责任,建立监管长效机制,提升监督能力。着力构建广大师生共同参与的全方位食品安全教育网络体系,使学校的食品安全工作监督、防范意识进一步提升,师生食品安全意识得到提高,切实保障饮食安全和身体健康。

      四、实施步骤

      (一)部署阶段(_月__日前)。各校结合工作实际,抓紧制定本校的具体工作措施,分解细化任务,明确工作要求,落实责任分工。各学校制定本单位专项整顿行动方案。乡中心学校制定本辖区专项整顿行动方案。

      (二)落实阶段(6月1日—12月10日)。按照本方案要求,逐项逐条抓好落实,做好督促检查。

      (三)总结阶段(12月11日—12月31日)。全面总结20__年度食品安全重点工作开展情况和取得的成效,进行整顿行动总结,客观分析整顿成效,查找存在问题和制定整改措施。

      五、工作措施

      (一)加强学校食堂食品卫生安全监管,规范学校食堂和学校周围小商店、小摊点的经营行为。

      1.认真贯彻落实学校食品安全相关法律法规。

      中学、幼儿园食堂要纳入食品监督行政管理部门的日常监管和学校食堂量化管理体系评价。

      2.强化对学校食堂所需粮、油、肉、蔬菜、水果、豆制品、水产品等原材料的食品卫生安全管理,建立原料进货索证索票制度和食品原料、食品添加剂、餐厨垃圾处理、食品检验报告制度、食品进货查验记录制度,防止假冒伪劣食品进入校园,严禁使用非食用物质和滥用食用添加剂,确保食品安全、卫生、餐饮用具卫生安全达到规定标准。

      (二)各校(园)要开展以预防食物中毒事故为重点的专项监督检查,建立食物中毒或其他食原性疾患等突发事件的应急处理机制,健全食物中毒事故或其他食源性疾患的报告制度和学校食品安全责任追究制度,做好食品安全保障工作。

      (三)加强对学校食堂环境卫生的管理。要求食堂内外环境要保持整洁,所有的餐具要陈列有序,学校食堂食品加工场所包括厨房、售卖间,应按要求配备防水、防潮、防蝇、防尘、冷藏、洗涤消毒、排烟装置等设施。

      (四)学校要加强对校内小商店的管理,安排专人负责检查,严格落实食品索证索票制度并建立进货台帐,杜绝不合格食品进入校园。

      (五)食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放,定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。用于保存食品的冷藏设备必须贴有标志,生食品、半成品和熟食品要分柜存放,并严格按照操作规程加工和出售。

      (六)加强对幼儿园、小学学生饮食安全知识的宣传、培训工作,强化学生饮食安全管理。

      (七)在学校内开展食品安全专题宣传教育活动,进一步提高学校领导和师生的食品安全意识,切实树立“学生健康安全第一”的思想,提高学生自我保护意识。

      六、工作要求

      (一)提高认识,加强领导。各学校、幼儿园要重点落实校(园)长是第一责任人,分管校(园)长分工负责、专(兼)职食品安全管理人员具体工作责任制。各学校要召开专门会议,对食品安全整顿工作作出部署。要将食品安全整顿工作纳入重点工作目标,制定工作方案,明确工作目标和任务,抓好工作落实,要推动整顿工作扎实有序开展。

      (二)严格考核,狠抓落实。各学校要把食品安全纳入年度目标考核,建立完善督查考核奖惩办法,加强对食品安全整顿工作的督查评估。对整顿工作重视不够、措施不力、食品安全问题长期得不到解决的,将予以通报批评并限期整改。

      (三)强化督查问责,落实监管责任。各学校要严格依照学校食品安全相关法律法规,加大监管力度,落实责任制和责任追究制。同时,要加强沟通,凝聚合力,形成上下互通、横向联动、定责落实的工作机制,确保工作不走过场。

      (四)着力治本,确保实效。各学校要认真查找食品安全方面存在的隐患,狠抓薄弱环节,制定周密措施,强化问题整改,全面推进落实。要及时总结整顿工作经验,不断完善食品安全监管制度,强化建章立制,通过整顿全面推进学校食品安全体系建设,努力构建学校食品安全监管长效机制。

      (五)加强宣传,营造氛围。学校要开展多种形式的“食品安全”宣传活动,通过会议、宣传栏、板报、广播、演讲比赛等形式,对广大师生进行食品安全知识宣传教育,形成使用安全食品的良好氛围,将宣传教育效果辐射到家庭、社区和全社会。

      食品安全活动策划4活动目标:

      1、知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志,并能区分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。

      2、增强食品安全意识,提高幼儿食品安全自我保护能力,培养幼儿良好的饮食卫生习惯。

      活动准备:

      1、教学课件《吃健康的食品》

      2、图片若干(健康食品——蔬菜、水果、坚果;

      垃圾食品——油炸食品,罐头类食品,腌制食品,加工的肉类食品,肥肉和动物内脏类食物,奶油制品,方便面,烧烤类食品,冷冻甜点,果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品——霉变及变质的食品)。

      3、健康大冒险游戏棋盘若干。

      教学重点:知道健康饮食的重要性,养成良好的饮食卫生习惯。

      教学难点:认识和区分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。

      活动过程:

      一、活动导入

      1、谈话导入课题:平时你最喜欢喜欢吃什么东西?

      幼儿自由回答……(教师点击课件一一出示食物的图片)

      2、引导幼儿小结:你们喜欢吃的东西真是各式各样,但是有的食品吃了是有益健康的,而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的……

      二、区分各类食品

      1、师:食物的种类有很多,你们愿不愿意来给食物分分类呢?(点击课件:引导幼儿将食品分成两大类)

      (1)健康食品:水果类,牛奶,蔬菜类。(吃了有助人体健康的食物)

      (2)垃圾食品:油炸食品,方便面,果冻,蛋糕,烧烤、甜点,饼干,可乐等(吃了对人体有害的食物)

      2、了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处

      (1)请幼儿说说:平时自己都喜欢吃什么食品

      (2)点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程,幼儿讨论,教师在幼儿讨论的基础上进行小结:在我们喜欢吃的食品中有很多都是垃圾食品,垃圾食品吃了以后会对我们人体造成一定是伤害……所以,小朋友们要少吃或不吃这样的食物,才会健康成长。

      (3)提问:你还知道哪些垃圾食品?(油炸食品,罐头类食品,腌制食品,加工的肉类食品,肥肉和动物内脏类食物,饼干类,奶油制品,方便面,烧烤类食品,话梅和蜜饯类食物)

      教师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展示,帮助幼儿更多的了解更多的垃圾食品品种。

      三、区分食品安全标记

      1、提问:除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃?(请幼儿讨论并回答问题)

      2、请幼儿观看课件(小朋友喝过期牛奶出现肚子痛的画面)

      师:他怎么了?为什么会这样?

      引导幼儿小结:我们购买食品的时候一定要看清楚包装袋上面的食品保质时间,过期的食品是不能吃的,否则会产生身体不适,还可能会发生危险。

      3、认识生产日期和安全标记

      教师出示图片请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。

      小结:食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是安全的,那些食品是不安全的,我们以后购买的时候一定要仔细地看清楚,还要提醒爸爸、妈妈不要忘记了看清楚食品的安全标记哦。

      四、知识抢答

      1、将幼儿自然分成两组进行问题抢答

      抢答规则:教师逐一出示带有问题的课件请幼儿来判断正误,当老师说出“开始抢答”后,幼儿举手示意,哪一组举手快则由该组来回答问题,答对了给出一个笑脸,最后以获得笑脸多的小组为胜利方。

      (1)喝碳酸饮料比喝白开水对健康好吗?(2)多吃油炸食物对健康好吗?

      (3)常吃零食好吗?

      (4)空腹喝牛奶对身体有益吗?

      (5)多吃瓜果、蔬菜对健康好吗?

      2、教师对问题抢答环节进行小结,并告诉幼儿正确的饮食卫生习惯既要少吃零食,不吃油炸类食品,多吃瓜果蔬菜,少喝饮料多喝水,一定要养成良好的食品卫生习惯。

      五、游戏——健康大冒险

      带幼儿进入游戏场景开始游戏。

      游戏规则:幼儿分成两红,蓝两组开始健康大冒险的比赛游戏,轮流抛掷骰子,按骰子所指的点数前进,到位后再按所在圈内的文字要求行走,以先到终点者为胜者。

      引导幼儿在游戏时讨论零食中存在的安全隐患,鼓励幼儿一定要克制自己,少吃或不吃零食,养成良好的饮食卫生习惯。

      活动在愉快的游戏中结束。

      食品安全活动策划5目的:学习一些食品安全等知识。

      重点:通过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全、健康成长。

      教学过程:

      一、谈话引入:

      同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么:

      1、正确洗手,是饮食安全第一步。

      “湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。

      2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。

      3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

      4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;

      呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

      5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;

      烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。

      6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;

      蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。

      二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

      1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。

      就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

      2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。

      一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

      三、发生身体不适怎么办?

      1、立即停止食用可疑食品。

      2、饮水。

      立即喝下大量洁净水,稀释毒素。

      3、催吐。

      用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。

      4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。

      5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

第9篇:健康饮食活动策划方案范文

      1 世界卫生组织慢性病预防和控制策略

      2000 年,WHO 在第 53 届世界卫生大会上通过了《预防和控制慢性非传染性疾病全球战略》(WHA53.17决议)。2003 和 2004 年分别通过了《烟草控制框架公约》(该公约于 2005 年生效)和《饮食、身体活动和健康全球战略》。2008 年,第 61 届世界卫生大会批准了其“行动计划”———《预防和控制慢性病:全球战略的实施》,2010 年,在第 63 届世界卫生大会上通过了《减少有害使用酒精全球战略》(WHA63.13 决议)。这几个文件构成了目前预防和控制非传染病的全球战略框架。其中,2008 年通过的“行动计划”是对上述全球战略框架的全面落实。其总目标是:(1)绘制正在发生的非传染病流行图,并分析这些疾病的决定因素,在此基础上为所需的政策、规划、立法和措施提供指导;(2)减少个人和人群受非传染性疾病可变共同危险因素(烟草使用、不健康饮食、缺少体力活动和有害使用酒精)及其决定因素影响的程度;同时,加强个人和人群的能力,以使他们做出更健康的选择和采取促进健康的生活方式;(3) 加强对非传染性疾病患者的卫生保健[3]。

      2 中国慢性病预防控制策略

      参照 WHO“行动计划”中的目标框架,我国慢性病预防控制策略包括:针对慢性病及其危险因素的调查与监测,针对一般人群的慢性病危险因素的干预以及针对高危和患病人群的慢性病及其危险因素的干预。具体如下:

      2.1 调查与监测现状 关于我国慢性病的发病、死亡数据,慢性病危险因素的流行数据,信息来源主要包括:(1)监测数据:慢性病死因监测系统、卫生部死因登记系统、全国县及县以上医疗机构死亡病例报告系统、全国肿瘤登记系统、全国慢性病及行为危险因素监测(2004、2007、2010 年)、国民体质监测(2000、2005、2010年)。(2)连续的大型抽样调查:慢性病患病及死亡调查方面,包括 3 次全国高血压抽样调查(1959 年、1979- 1980年、1991 年),2 次糖尿病抽样调查(1984、1995年),3 次全国死因回顾调查(20 世纪 70 年代中期、20世纪 90 年代初期、2006 年);慢性病行为危险因素调查方面,包括 3 次全国居民营养调查(1959、1982、1992 年),3 次全国吸烟行为的流行病学调查(1984、1996、2002 年),3 次全国群众体育现状调查(1997、2001、2008年)。此外,4 次全国卫生服务调查(1993、1998、2003、2008 年)中也涉及部分慢性病及其危险因素的数据。2002 年,卫生部将高血压、糖尿病和营养调查这 3 项调查进行整合,在全国开展了“中国居民营养与健康状况调查”,这是我国第 1 次将营养和慢性病流行病学调查作为一项综合卫生调查项目。监测数据中,目前全国代表性比较好的是慢性病死因监测系统和全国慢性病及行为危险因素监测的数据。但是,慢性病死因监测系统覆盖面过低;全国慢性病及行为危险因素监测中,慢性病患病数据是个人自报获得,可能存在低估;同时,我国目前在国家层面尚缺乏以医疗机构为基础的慢性病新发病例监测系统[4]。此外,肿瘤登记等患病监测覆盖人群也很少。大型调查数据一般是基于人群的调查,其样本代表性好于监测系统,但是,大型调查中只是涉及部分慢性病及其危险因素的信息。总之,监测数据和调查数据既存在覆盖面不足的问题,又存在相互交叉、彼此衔接不好的情况。一系列的监测和调查数据显示,当前我国慢性病呈现高死亡率、高发病率、高患病率、高致残率、危险因素水平持续上升、发病趋于年轻化、患病人数增加幅度加快的特点[5]。在此背景下,2009 年 3 月 17 日,中共中央国务院了《关于深化医药体制改革的意见》(以下简称新医改)。新医改中首先推进的五项重点改革之一———“促进基本公共卫生服务逐步均等化”[6],为不同人群慢性病及其危险因素的防控提供了政策依据。

      2.2 针对一般人群的慢性病防控策略 目前,针对一般人群,我国主要是从控制慢性病主要共同行为危险因素,即吸烟、饮食和身体活动 3 个方面来开展慢性病防控工作。

      2.2.1 控制烟草使用方面 WHO 基于《公约》,提出了MPOWER 系列政策,即监测烟草使用情况,保护人们免受烟草烟雾危害,提供戒烟帮助,警示烟草危害,全面广泛禁止烟草广告、促销和赞助,提高烟草税收和价格[7]。为遏制烟草导致的危害,中国政府签署了 WHO《烟草控制框架公约》,并于 2006 年 1 月 9 日在中国生效,2011 年,“全面推行公共场所禁烟”被纳入了我国“十二五”规划纲要。但对应 WHO的 MPOWER 系列政策,我国控烟现状与《公约》要求差距还比较大,主要表现在:目前,我国还没有常规的烟草流行监测体系;没有专门针对公共场所禁止吸烟的全国性法律,仅有一些地方性的法规,而且这些地方法规也与《公约》中的要求差距很大;我国的基本医疗服务基本不提供戒烟服务,也没有纳入医疗保险的药物;烟盒包装警语标识没有按照《公约》要求设定;尚未广泛禁止所有的烟草广告、促销和赞助;与国际上烟草控制先进的国家相比,烟草税率和价格偏低,而烟草专卖局的价格补贴政策使烟草税率不升反降[8]。

      2.2.2促进饮食和身体活动方面 2004 年 5 月,第 57届世界卫生大会通过了《世界卫生组织饮食、身体活动与健康全球战略》。该战略推荐的国家饮食和身体活动战略包括国家战略性领导作用,支持性环境创建,支持性政策的制定,针对个人的健康教育、传播策略,开展监测、研究和评价[9- 10]。对应 WHO的饮食与身体活动战略,我国现状如下:(1)国家战略性领导作用:促进合理膳食方面,1997 年12 月,国务院办公厅印发《中国营养改善行动计划》,但是,该计划已经不适应我国的居民膳食结构现状,需要制定新的计划。2010 年 8 月 3 日,卫生部印发《营养改善工作管理办法》。该办法指出:各级卫生行政部门、疾病预防控制中心和医疗卫生机构应该以平衡膳食、合理营养、适量运动为中心,开展营养监测、营养教育、营养指导、营养干预工作[11]。但是,该办法仅仅是卫生系统的工作规章,其效力较低。饮食国家准则方面,2007年,卫生部对1997年版的《中国居民膳食指南》进行了修改,制定了《中国居民膳食指南》(2007),以指导居民实践平衡膳食,提高国民健康素质。在国家预算方面,没有相关政策文件。促进身体活动方面,我国主要体现在群众体育和学校体育方面。群众体育的主要政策是《全民健身计划纲要》,其核心内容为建设全民健身体系,具体则围绕“健身活动”、“健身设施”、“健身场地”“、工作队伍”“、组织网络”等几个主要方面展开工作。2009 年,国务院颁布《全民健身条例》对“全民健身计划”、“全民健身活动”做出了具体的规定。学校体育的国家政策文件主要包括《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》,其核心内容为:青少年体育以学校为重点,要按照相关规定确保学生体育课程和课余活动时间,保证学生每天有 1 h 体育活动的时间(含体育课),学校的上级主管部门和学校应当按照国家或者地方制定的标准配齐学校的体育场地、器材、设备。关于国家身体活动准则,我国目前尚未制定,但是,民间已经日益提倡适量运动、个性化的运动处方等概念。关于国家预算,1995 年《中华人民共和国体育法》和 2009 年《全民健身条例》中均有相应规定,但是,2 个政策性文件中对预算的金额和随国民经济发展而增长的速度都没有明确的规定。(2)支持性环境:促进合理膳食方面,我国没有出台国家层面的政策指导文件。身体活动方面,针对一般人群主要通过创建全民健身体系来开展支持性环境建设。(3)支持性政策:促进合理膳食方面,2001年,国务院办公厅出台《中国食物与营养发展纲要》,提出“根据健康的需要来调整农业生产和食物加工结构”;2007 年,卫生部《食品营养标签管理规范》,对食品营养标签和健康声称做出明确规定,以引导消费者合理选择食品。身体活动方面,只有针对学校体育的相关政策,即《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,针对工作场所、社区、交通和运输等没有相关政策。(4)针对个人的策略:主要通过健康教育和健康促进的手段来倡导和传播健康生活方式理念,提高人们健康生活方式方面的技能。比如 2006 年,教育部、国家体育总局、联合开展的“全国亿万学生阳光体育运动”,2007 年卫生部疾病预防控制局、全国爱卫会办公室和中国疾病预防控制中心共同发起“全民健康生活方式行动”,等。

      2.3针对高危及患病人群的慢性病防控政策 在我国,针对高危及患病人群的慢性病防控策略包括健康教育、慢性病早期发现和慢性病管理 3 个方面。

      2.3.1 健康教育 针对高危及患病人群的健康教育,一方面,包含在针对一般人群的健康教育工作中;另一方面,主要是通过医疗机构来提供。《国家基本公共卫生服务规范》(2009和2011版) 中明确规定了城乡基层医疗卫生机构为居民免费提供健康教育服务,具体内容包括宣传普及《中国公民健康素养———基本知识与技能(试行)》,配合有关部门开展公民健康素养促进行动以及宣传主要慢性病及其危险因素的防控知识等。

      2.3.2 慢性病早期发现 主要包括高血压筛查和肿瘤筛查。2009 年,卫生部的《关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》中提出国家基本公共卫生服务里包括“对 35 岁以上人群实行门诊首诊测血压”。关于肿瘤筛查,2003 年卫生部组织专家制定的 《中国癌症预防与控制规划纲要(2004- 2010)》中将“制定主要癌症早期发现、早期诊断及早期治疗计划并组织实施”作为主要目标之一。2006 年,中央财政转移资金开始支持癌症早诊早治工作,至2008 年已覆盖宫颈癌、乳腺癌、食管癌、胃癌、肝癌、结直肠癌及鼻咽癌等 7 种癌症[2]。2009年卫生部将“妇女两癌筛查”(乳腺癌和宫颈癌)列入医改重大专项。

      2.3.3慢性病管理 现阶段,高血压、糖尿病等慢性病疾病管理已经被纳入国家基本公共卫生服务项目,主要由基层医疗机构,包括社区卫生服务机构、乡镇卫生院和村卫生室来完成。卫生部印发的《国家基本公共卫生服务规范》(2009 和 2011 年版) 中对城乡基层医疗机构开展此项工作做了相应规范。2010年,为进一步落实新医改的要求,卫生部决定在全国范围内开展“慢性非传染性疾病综合防控示范区”创建工作,并随之制定了工作指导方案、管理考核办法等文件。该项工作的目标是:“在全国建立一批以区 / 县级行政区划为单位的慢性病综合防控示范区。通过政府主导、全社会参与、多部门行动综合控制慢性病社会和个体风险,开展健康教育和健康促进、早诊早治、疾病规范化管理减少慢性病负担”[12]。除了以上全国统一的政策规定,我国在国家层面上还开展了许多以社区为基础的慢性病管理项目,以探索不同的慢性病管理模式。比如中央补助地方项目之慢性非传染性疾病综合干预控制项目、社区高血压患者自我管理项目、糖尿病综合管理项目等。

      3 小结与建议

      通过上述总结,参考WHO 提出的行动计划,结合我国国家和各地区慢性病防控工作,提出以下建议:

      3.1 通过监测和评估我国慢性病的公共卫生负担和决定因素,制定国家和地区慢性病防控规划 监测和评估在慢性病防控策略的制定和实施中非常重要,“描述现况计划和确定优先点付诸实践(实施)评价”,通过这个循环上升的过程,国家防治慢性病的水平逐步提高[13]。我国慢性病相关监测系统本身尚存在许多不足,但同时还存在现有数据资料利用不足的问题。尽管针对慢性病防控的不同阶段、不同项目已经开展了许多评估,但是能把慢性病防控各个环节综合起来进行监测和评价,从而提出政策建议的实践甚少。建议寻找一种新的评价模式,能充分整合现有的监测、调查数据资料,结合新的补充调查资料,对现有慢性病防控政策的整个实施过程和不同阶段的效果开展评价工作,以调整已有的政策和制定新的政策。慢性病与社会经济和发展紧密相联,慢性病的防控工作已经超出了卫生部门的范畴,政府在国家层次上采取全面和综合行动是成功的关键[1]。2010 年 10 月25- 28 日,中国疾病预防控制中心受卫生部疾控局委托,组织召开了《中国慢性非传染性疾病预防与控制规划纲要(2011- 2020)》编写会议[14],希望该规划纲要早日出台,并能超出卫生部门的范畴以防控慢性病。

      3.2 在主要行为危险因素控制方面,加快制定相应的政策,研究适合我国和地区特色的危险因素干预措施在有害使用酒精的应对政策方面,我国对于场外销售酒精饮料,酒精饮料购买年龄,酒精饮料广告、促销及赞助,公共场所酒精饮料消费等方面,没有任何限制[15]。建议将控制有害使用酒精的政策、措施制定纳入研究日程。在控制烟草使用方面,下一步应加快公共场所禁止吸烟的立法,将戒烟服务纳入医疗保险,规范烟盒包装警语标识,广泛禁止烟草广告、促销和赞助,提高烟草税率和价格。促进饮食和身体活动方面,应参照 WHO,制定“国家和地区饮食、身体活动与健康”的发展规划,明确国家和地区在促进饮食和身体活动方面的持久预算,尽快制定国家身体活动准则,积极开发制定学校、社区、工作场所等不同场所的支持性政策。不同人群的行为危险因素的控制不是相互分割的,建议政府多部门协作,从整体上统筹规划提高全民的健康素养。

      3.3及时开展早期发现项目的评价工作,并寻求有效、持续提高居民慢性病筛查率的方法 对已开展的慢性病早期发现项目及时开展“知识、态度、行为”方面的评价和经济学评价,从而确定筛查政策和项目的执行情况和执行不力的原因,并得出是否需要普及的政策决定。慢性病的筛查不能单靠阶段性项目的支持,而是应该通过健康促进项目提高群众疾病筛查的意识,通过政府制定相应的医疗保险政策将疾病筛查项目纳入到常规的医保项目中去。