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一、你认为怎样才算上好一堂美术课?
【参考答案】
一堂好的美术课不仅能让学生学到切实的美术知识、提高学生的动手能力，更能让学生在艺术的世界里尽情畅游，陶冶学生的情操。我认为，上好一堂美术课，需做到以下几点：
首先，钻研教材，因材施教。教师在备课时除了了解本课的教学重难点外，更要学习与课程相关的延伸知识，使课堂内容丰富多彩。同时，要分析学生的特点，从学生的知识水平、思维和年龄等特点出发，制定出难易适中的教学目标。
其次，激发兴趣，增加课堂互动。教师在课上要尽量增加学生自主体会作品的机会，以学生为主体，引导学生多谈感受，让学生充分感受到艺术的魅力，提高学习美术的兴趣。
再次，拓展思维，培养创造能力。教师要让学生自行创作，培养学生的想象力和创造力，有助于学生发展智力和开拓思维。因此，在课堂上应给予学生充分的自由与尊重，鼓励学生创造出形式多样、内容新颖的作品。
最后，科学评价，塑造审美观念。科学合理的评价能够帮助学生提高分析与鉴赏能力。教师可以通过教师评价、师生互评、学生自评等方式对学生的作品进行合理的评价，提高学生对美术的认知水平。
总之，一堂好的美术课，不仅需要教师在教学中激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，还需要让学生接受艺术的陶冶，使其成为感情丰富，心灵美好，品格高尚的人。
二、素描课上，在练习画线条时，你会告诉学生哪些注意事项?
【参考答案】
线条是素描中最基本的表现形式，素描线条所具有的力量和多方面的适用性，意味着它有描绘广阔范围的可能性。因此，线条是素描训练中塑造对象的主要手段。
对初学者来说，掌握线条的曲直轻重极为重要。在练习画线条的过程中，要注意用笔的方式，落笔时要体会手、腕、肘的运动对线条的影响，画出线条轻重、浓淡、疏密的关系，使线条在平稳、自然、有序、顺畅中轻松展现。正确的排线是两端轻，中间重的线条，方向一致，疏密匀称，能变换排线方向，一层一层加深，切忌乱涂。
因此，在练习画线条时，我会告诉学生注意以下几点：第一，一般是由上到下斜着画下来，注意落笔，起笔要虚，中间要实，线条不要画死板，避免出现“硬口”;第二，线条排列的整体有序，要紧密、均匀;第三，线条走向要统一，又要有适当变化;第四，根据物体不同面的转折与质感，可活泼使用线条，暗部要层层画，并且要分多次来画。
总之，通过画线条的练习，学生要学会控制线条的轻重、速度和疏密，落笔要平稳、顺手、自然，画出轻松生动的线条感觉。
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