小学生主持词开场白（实用17篇）

今天，我很荣幸能够站在这个讲台上，与各位共同探讨并分享我们的经验和见解。我们为大家准备了一份主持词素材，希望能够给大家创作提供一些参考。

小学生小主持人开场白

亲爱的老师们、叔叔阿姨们、小朋友们：

下面让我为大家介绍今天担任比赛的评委是：赵校长、付校长、赵雪梅老师、付婷老师、任文新老师。

本场比赛的评分标准是：歌曲内容1分，舞台形象1分，舞台表现3分，演唱技巧5分，共10分。

本场比赛的评奖办法为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

现在我宣布，麻镇幼儿园“我是小歌手”比赛现在开始。

1、请欣赏由中班xxx小朋友带来的《荷塘月色》，我们掌声有请!xxx做好准备。

她唱的好不好?把掌声送给他!

小学生小主持人开场白

合：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，小朋友，你们好！这里是xxxx幼儿园的全体小朋友欢度六一节。

女：遍地开放的烂漫鲜花；

男：满天飞舞的五彩气球；

女：欢歌在蓝天下的千万只小鸟；

男：荡漾在幼儿园的一曲曲歌谣；

合：告诉你，我们是多么欢欣，因为我们迎来了自己的节日。

女：你曾听说过幼儿园温馨似家吗？

男：在这里我们沐浴老师妈妈的爱护；

女：在这里我们吮吸知识的乳汁；

男：那一颗颗闪闪的红星，那一朵朵鲜艳的红花；

女：那一张张耀眼的奖状，展示我们茁壮成长的足迹；

男：千言万语难以表达我们心中的激情，就让我们用优美的歌舞，来倾诉对祖国妈妈，对老师长辈的无限深情吧！

合：艺术幼儿园庆六一文艺汇演现在开始。

小学生主持稿开场白

(乙)亲爱的同学们：

合：大家午好!

丙：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

丁：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望。

甲：拥抱盛夏的热情。

乙：收获秋天的硕果。

丙：感受严冬的凛冽。

丁：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!

甲：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!

乙：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

丙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……。

丁：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

合：在诗与画流动的佳节里我们共同来一起庆贺快乐的节日。泗店镇中心小学四年级一班20xx年元旦联欢会现在开始。

小学生新年主持开场白

合：大家下午好!

男：时光荏苒，岁月如梭

女：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

男：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，

女：有汗水也有掌声;

男：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼

女：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

男：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。

女：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。

合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”

男：在三年级，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

女：欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。

男：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

女：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

男：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

女：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年!

合：20xx年元旦联欢会现在开始!

小学生小主持人开场白

合：大家下午好！

女：欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。

男：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

女：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

男：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

女：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！

合：20xx年元旦联欢会现在开始！

小学生小主持人开场白

那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。

豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。

跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。

勇恒，在每一个人的路上.

一棋，一天下，胜势在握。

更在意从心所欲的姿态。

自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。

奇迹-从来只在我们手中。

例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，

那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。

一路有你、因为有你、携手同行……等等。

都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，

走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。

小学生小主持人开场白

幼2：亲爱的小朋友们。

合：大家上午好。

师：送去五月的阵阵芬芳，迎来六月的美美时光。

幼1：我的心就像花朵儿怒放。

幼2：心中荡起一片又一片快乐的海洋。

师：六月，是童年的最美摇篮，也是六月的最初梦想。

幼1：六月，有童年的回忆阳光，有童年的轻轻歌唱。

幼2：伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞。

师：让我们迈着喜悦的步伐，走进六月，走进我们的节儿。

合：六一国际儿童节。

师：在着欢乐的日子，让我们共同祝愿，祝愿孩子们节日快乐。

幼1。：祝愿祖国明天更美好。

幼2：祝愿xx幼儿园的明天更美好。

师：下面我宣布xx20xx年xx幼儿园文艺汇演现在开始！

小学生主持稿开场白

翁：敬爱的各位老师。

杨：尊敬的各位家长。

冯：亲爱的同学们。

合：大家晚上好！

杨：灿烂辉煌的即将向我们告别，充满希望与挑战的正微笑着向我们走来。

林：在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。

翁：听吧，新年的`脚步声变得逐渐清晰。

冯：看吧，美好的正热情地向我们张开臂膀。

杨：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。

冯：让我们用动听的歌声。

翁：让我们踏着美妙的舞姿。

林：共同书写今晚的乐章。

合：振华后安分校元旦文艺晚会“放飞童心”现在开始！

小学生主持稿开场白

女：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年的猛虎正迈着矫健的步子在不远处姗姗而来。

合：就在这一刻，我们听到了春的脚步，闻到了春的气息。

男：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

女：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

男：今天，是喜悦让我们相聚在一起。

女：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。

男：今天，是我们共同走过一年的终点。

女：今天，是我们畅想新一年的起点。

男：当我们满怀喜悦的告别20xx年，我们收获最多的是成长，是快乐。

女：在即将过去的20xx年，全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习、生活带来的无尽快乐。

男：上护中学20xx年元旦文艺演出现在开始。

文档为doc格式。

小学生小主持人开场白

甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

乙：现场以及电视机前的观众朋友们，合：大家好！

甲：您现在收看的是由大酒店和电视台联合举办的“”杯电视播音员·主持人大赛的总决赛的现场。

甲：播音员主持人是一个电视台和观众距离最近的人。在某种程度上，播音员、主持人的形象就代表了一个电视台的形象。

乙：为了活跃荧屏，丰富古城人民的文化生活。也为了充分挖掘富有潜质的播音员、主持人的新苗。东湖逸园大酒店和开封电视台共同举办了这次比赛。

甲：在这里，我们向大赛的主办者东湖逸园大酒店对开封文化事业和广播电视事业的大力支持表示由衷的感谢。

乙：首先向大家介绍以下今天在座的七位评位老师，他们是……。

小学生主持稿开场白

男2：在这美好的节日里，我们满心欢喜。

女2：在这美好的节日里，我们满怀感激，让我们满怀深情地说一声——。

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，敬爱的老师!

男1：瑞安市解放路小学20xx年“庆六一”文艺汇演。

合：现在开始。

小学生主持稿开场白

欢迎您们来到xx演讲现场，我是本次的演讲者xxx。欢迎来到这里，您将收获颇丰，来到这里，您的人生中将多一名挚友，不用怀疑，那就是我。

我想，今天来到这个现场。我要看看我最喜欢的几类人是不是都坐在这里?

我最喜欢的第一类人，不安于目前现状的人，如果你是的话。朋友，请举手认识一下好不好。

我最喜欢的第二类人，就是渴望自己的生命品质变的更好的人。如果你是的话，请朋友们举手认识一下好不好。

我最喜欢的第三类人，凡事都早到晚退的人，如果你是的话，请举手认识一下好不好。

我最喜欢的第四类人，就是不仅想到，还要做到的人，如果你是的话，请举手认识一下好不好。

我最喜欢的第五类人，就是遇到好事、听到好的演讲，会热烈鼓掌。如果你是的话，就不要举手了，热烈鼓掌就可以了。

小学生主持稿开场白

主持人a：尊敬的各位领导，到场的各位嘉宾，以及现场的所有的朋们，大家下午好！

主持人a：那里是xxx年xxx（名称）xx（部门）xxx比赛的比赛现场，在比赛开始之前，请允许我以x的身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友，以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和用心参与，没有你们的帮忙和鼓励，我们是不可能在此欢聚一堂的，谢谢你们。

主持人a：此刻请大家拿出你们久违的热情，创造出最轰动的掌声，请出本次赛的嘉宾主持人，我们最亲爱的x。

主持人b：大家好，很高兴能担任本次比赛的嘉宾主持人，首先还是要感谢领导和同事的支持以及同学们的参与。这天，我期望朋友们敞开你们的心扉，释放你们的活力；让我分享你们智慧的幽默，分享这段缘分的快乐。

主持人a：是的，在我们这天这段知识的旅行当中，不谈国事，不谈学业，只有欢声，只有笑语。

主持人b：在这么难忘的时光里，在同学们开心之余，请千万不要忘记把你们的欢声笑语传递给你们的领导和老师以及一向在为你们辛勤耕耘的每一个园丁。好了，此刻让我们来认识一下一向在默默关心和帮忙着我们的领导和客人们！

主持人b：坐在这边的是………。

主持人a：坐在这边的是………。

主持人b：好了，下面让我们用热烈的掌声由请xx为我们讲话。

（如果另一位主持人是你的老师，或者是正、副社长，或者是比较有声望的人，那你基本上就不用改了，反之，就把“嘉宾主持人”改成“另一位主持人”就能够了，好了，期望对你有所帮忙）。

小学生主持稿开场白

亲爱的同学们:

下午好!

为了提高大家的朗读水平和丰富同学们的课外生活，在上个星期我们分年级进行了朗读比赛的'初赛，并且选出了五个班级参加本次朗读比赛的决赛。它们分别是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五( 3 )班。

希望参加决赛的班级能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!【在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功】。

而今天我们还非常荣幸地邀请到了几位老师担当评委，他们分别是：蓝主任、区老师

谭老师、欧阳老师、张老师、潘老师、伍老师、黄老师和刘老师。

掌声欢迎评委老师的到来!

谢谢一(1)班的小同学。

曾经有一位解放军叔叔，他虽然活了短短的22岁，但他的一生却做了无数的好事，他常说“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。没错，他就是雷锋!

接着我们请出二(1)班的同学，为我们朗读《雷锋叔叔，你在哪里》，请三(2)班做好准备。掌声有请!

谢谢二(1)班的同学。自古以来，荷花就以其清雅，高贵的风姿，出淤泥而不染的气节，为世人所推崇，被誉为“君子之花”，那么接下来，让我们用掌声欢迎三(2)班为我们朗诵课文《荷花》。请四(3)班做好准备。

谢谢三(2)班同学的精彩朗读，人们都说：“桂林山水甲天下”，可见桂林山水是多么的美了。下面就请四(3)班的同学带我们走进桂林这片美景当中吧!请五( 3 )班同学做好准备。掌声欢迎。

最后，让我们用热烈的掌声请出五(3 )的同学，他们为大家朗诵的课文是《再见了，亲人》，请欣赏!

谢谢五(3 )班的同学，好，听了同学们的精彩朗读，我也想为大家朗诵一篇诗歌

延安，/我把你/追寻，

像/翩翩/归来的/燕子，

在/追寻/昔日的/春光;

像/茁壮成长的/小树，

在/追寻/雨露和太阳。

追寻你，/延河/叮咚的/流水，

追寻你，/枣园/梨花的/清香，

追寻你，/南泥湾/开荒的/镢头，

追寻你，/杨家岭/讲话的/会场。

一排排/高楼大厦/像雨后春笋，

一件件/家用电器/满目琳琅;

我们/永远/告别了/破旧的茅屋，

却忘不了，/延安窑洞/温热的/土炕。

航天飞机/探索/宇宙的/奥秘，

电子计算机/奏出/美妙的/交响;

我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车，

却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。

延安，/你的/精神/灿烂辉煌!

如果/一旦/失去了你啊，

那就/仿佛/没有了/灵魂，

怎能向/美好的/未来/展翅飞翔?

啊!/延安，/我把你/追寻，

追寻/信念，追寻/金色的/理想;

追寻/温暖，追寻/明媚的/春光;

追寻/光明，追寻/火红的/太阳。

谢谢大家的掌声!

比赛最后的结果如何?请大家耐心等候，结果马上出来。

那现在我们请出蓝主任作总结发言。

谢谢蓝主任。

下面由我来宣布今天的比赛结果。获得今天比赛二等奖的是。请获奖班级派代表上台领奖。请徐主任、蓝主任颁奖;获得一等奖的是。请徐主任和蓝主任颁奖。

再次祝贺获奖的班级，你们是我们努力的动力!也是我们学习的榜样!

没有获一等奖的同学也不要难过，其实，结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们通过这次活动，提高大家的普通话水平和朗读水平，我们的目的达到了。

老师们同学们，今天的朗读比赛到此结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛班级和评委老师，感谢你们的支持，谢谢!最后请各班整队回教室。

小学生主持稿开场白

炎炎的夏日来到了，让所有人都盼望的暑假已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。

加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯

俗话说：“没有规矩。难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。我班有个别幼儿生性好动、比较调皮。我重抓教育。使小朋友逐渐能互相帮助。关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了，从而促进了整个班风班貌的提高。

做到保教并重。促进家园互动

我们在日常生活中本着：“给我一粒种子。还你一颗大树”的宗旨。尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们。教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话。家访。家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联系。每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。

安全工作：

幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下，我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

小学生主持稿开场白

师：亲爱的小朋友们!

幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!

合：大家好!

师：六月，是撒满阳光的，六月，是鲜花盛开的;

幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天!

师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20xx“六一”国际儿童节的到来!

小学生主持开场白