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青少年人工智能技术水平测试主要用于考查应试人员在人工智能关键技术、产品、服务及应用方面的能力水平，主要适用于小学、初中、高中及以上的青少年。
青少年人工智能技术水平测试体系分为启蒙级、1至8级，逐级进行考核（难度逐级提升），为广大青少年的升学、实习、进修等提供人工智能体系能力水平的证明。[1]
2022年3月，工业和信息化部教育与考试中心、中国电子教育学会、中国工信出版传媒集团决定共同开展“青少年信息技术培养”项目。为进一步提升项目质量，提高考评活动管理及运营的规范性，决定将“青少年人工智能技术水平测试”“青少年人工智能编程水平测试”“青少年无屏编程水平测试”“青少年科技素养水平测试”纳入“青少年信息技术培养”项目。[3-4]以对青少年在人工智能、科学技术、人机协作等方面的能力培养为目的，通过考评的方式，为青少年在相关领域提供能力证明。[1]
- 青少年人工智能技术水平测试
- The Youth Artificial Intelligence Technical Level Test
- YAI
- 测试
测试说明
青少年人工智能技术水平测试项目说明：
1. 政策依据
2017年7月8日，国务院《新一代人工智能发展规划》（国发〔2017〕35号）（下文简称《规划》）明确要求实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。
2. 考试介绍
青少年人工智能技术水平测试主要用于考查应试人员在人工智能关键技术、产品、服务及应用方面的能力水平，主要适用于小学、初中、高中及以上的青少年。整个技术水平测试体系分为启蒙级、1至8级，逐级进行考核（难度逐级提升），为广大青少年的升学、实习、进修等提供人工智能体系能力水平的证明。[2]
3. 考试方式
4. 证书发放单位
5. 殃尝循项目特色
1、本测试涵盖从工程到计算、从机器人到深度学习、从传感到控制等多学科知识，对学生的多学科知识综合运用的能力做出评价；通过对具体工程问题和科学问题的解决，对学生的工程思维、计算思维、创造性思维等能力做出评价；在具体的项目实施过程中，通过学生的动手操作，对学生对技术的掌握和运用能力做出评价。
具体如下：
知识层面
（1）以搭建、结构为主的工程类基本知识掌握程度；
（2）以物理、多篮数学为主的计算类基本知识掌握程度；
（3）以电子、控制、计算机为主的控制类知识掌握程度；
（4）对跨学科知识的综合应用；
（5）进行信息收集、筛选及判断的能力；
思维及表达层面
（1）在工程翻嫌设计中思维导图的运用能力；
（2）数据分析及建立抽象模型的能力；
（3）计算思维在不同学科中应用的能力；
（4）辨别婶才信息真伪、偏差及其是否全面的能力；
（5）建立跨学科知识和视野的能力；
（6）利用知识和创造力去创造性解决真实问题的能力；
（7）利用现有模型和数据进行推理的能力；
（8）将复杂问题及解决方案用简单的图表和语言表达的能力；
备多淋技术层面
（1）应用各种工具的能力；
（2）信寒组腊境息技术应用及编程能力；
（3）设计草图及利用现有材料、知识进行实现的能力；
（4）在实际工程任务实施过程中对技术的综合应用能力；
（5）对理论分析与工程实践之中产生误差的分析能力；
2、以人工智能所必备的工程思维和计算思维为基础，侧重学生道墓采全方位的综合甩拜删能力评价；
3、工业和信息化部教育与考试中心、中国电子教育学会共同颁发证书；
4、考试大纲、题库及评价标准体系建设为北京大学人工智能教育课题组主导研发与审核。