近年来江西公务员面试考情及命题特点分析

中公网 2024年04月12日 17:52:08

      迎战2024江西省公务员面试的考生要明确江西省公务员面试的相关特点,把握考试变化方向,确保备考工作的高效与针对性。因此,中公教育建议大家通过江西省公务员面试考情一览表,简单了解一下近年来江西省公务员面试的情况。

      【分级分类题目特点】

      2019年及以前全省一套题,2020年开始分级,分为市县以上和乡镇两级,2021年分级分类,分市县,乡镇和行政执法,2022年分级为省市、县乡、行政执法。2023年分级为省市、县乡、行政执法。

      1.省市类

      政治素养要求高:综合分析能力侧重于考察习近平总书记重要讲话及党的二十大报告精神,考查考生江西在经济、社会发展方面见解认识。计划组织能力考察贯彻中央文件精神。

      贴近本省社情民情:综合分析能力多要求结合江西省情、社情、民情展开分析,计划组织协调能力与应变能力考察从题目素材来看,题目描述的背景或活动多是江西省委等主要部门的重点工作,其余工作内容也与日常工作场景相关。

      2.乡镇类

      考察话题聚焦基层:重点考核基层,如社区、街道及农村日常工作相关内容,且具备一定时效性;对基层青年干部培养、青年扎根服务基层话题近两年考察比例逐渐增高。

      3.行政执法类

      岗位特色鲜明:综合分析能力侧重于考察立足行政执法身份角色的分析判断能力,其余绝大部分考题侧重考察在行政执法工作中,面临突然情况如何处理的能力。

      【测评要素考查特点分析】

      (一)综合分析能力

      1.时政类、哲理类考察参半。

      综合分析能力一直是江西省公务员面试考查的重点、难点。纵观近几年的面试题目,时政类、哲理类问题是江西考察综合分析能力的主要题型。其中,话题的政治素养要求逐年增加,对于考生结合习近平新时代中国特色社会主义思想解决问题的能力考察要求越来越高,主要围绕最新时政热点如党的二十大报告、两会议题、江西省政府工作报告等设计考题,包括党的二十大主题、习总书记在中青年干部培训班讲话、对中共中央政策认识等等,注重考查考生结合江西省情、社情、民情对实际问题分析解决能力。

      2.双观点类题型频率降低。

      例1:江西毗邻珠三角经济区,有人认为这样有利于江西承接珠三角的产业转移。也有人认为这种环境会增加江西在人才、资源方面的竞争压力,你怎么看?

      从2023年江西省公务员面试考试来看,对于双观点类的题目考查频率正在逐渐降低,但仍不可疏忽大意,不排除2024年仍然有一定的占比。

      (二)计划组织能力

      计划组织是江西省公务员面试重点测查的要素。从频率上来看,每年都至少会出现1-2道计划组织协调类题目,出题方式还是主要以活动组织为主,存在两个特点:一是活动形式贴近实际,二是存在附加要求,三是问法创新。

      例1:2月6日,省委省政府举行省市县三级重大项目协同联动开工暨2023年“项目大会战”动员大会.市政府为贯彻省委省政府精神,领导让你组织当地一个重要项目的推进会,作为工作人员你会怎么办?

      例2:中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实.作为在全党开展的主题教育的重要内容,推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步.但是在以往的调研工作中存在形式主义、官僚主义,作秀式、盆景式和蜻蜓点水式调研,走过场、不深入。你认为该如何让调研结果更真实?

      例3:习近平总书记指出,调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权。基层经常需要蹲点调研,而“解剖麻雀”式是调查研究的一种重要的工作方法。你认为“解剖麻雀”式调研最关键的几个环节是什么?

      例1中所要求的结合实际工作考察项目组织推进会这种出题形式较为新颖,体现了江西追求结合实际的命题思路,考生不能只学习常见的高频活动如调研、宣传,还要抽出时间对于冷门且贴近江西省情发展工作的活动类型进行准备。例2中出现了特殊要求:强调了以往的调研工作中存在形式主义、官僚主义,作秀式、盆景式和蜻蜓点水式调研,走过场、不深入等问题,需要考生在组织活动中有所设计,规避过往教训;例3中问法为你认为“解剖麻雀”式调研最关键的几个环节是什么,避开了常规的“怎么组织、怎么办、怎么做”等问法,需要考生审题仔细、临机应变,把握“怎么问、怎么答”的核心思路要求。

      (三)解决问题能力

      解决问题能力是近几年江西省公务员面试考查的重点。从考查频率上来看,这是一种必考能力。从出题形式上来看,沟通模拟类和一般解决、应急解决类都有出现,占比平均。考题对实际工作场景的构建比较具体,既有结合当下实际热点民生问题,也有假设日常工作中常见干群矛盾或群众矛盾问题的场景,关注考生的实际工作能力和经验积累,并且需要学习基本法律常识来保障不出现原则性错误。

      例1:单位有个同事受到躺平思想的影响,经常跟你说:“干的多错的多,干好干坏一个样,不如不干,不如躺平。”请问你作为他的同事,你会如何劝说他,请现场模拟。

      例2:一些村民对相关低保政策不了解,对最低生活保障补贴对象认定不满意,要去上访,领导安排你去处理,作为乡镇工作人员,你怎么办?

      例3:习总书记说:“群众利益无小事”。群众的一桩桩“小事”,是构成国家、集体“大事”的“细胞”,小的“细胞”健康,大的“肌体”才会充满生机与活力。随着电动汽车保有量的不断增加,充电难成为阻碍电动汽车发展的主要因素,政府打算在小区安装充电桩,但居民对充电桩数量、选址意见不满意,你作为社区工作人员,你怎么办?

      例4:本地举行大型文娱活动,由于天气突变,又正值交通高峰期,拥堵比较严重,作为负责此次活动安保的工作人员,你怎么办?