H村地处市郊，特色农业发展较快，经常有很多市民利用节假日到该村游玩。针对这种情况，有村民提议，开办一些有特色的农家乐旅游项目。“村民说事”肯定了这一提议，并集思广益，最后商定由全村出资，推举6户村民分别经营餐饮、农产品销售、休闲娱乐、住宿等项目。农家乐旅游项目开业以来，由于特色鲜明、服务优良，吸引了大批游客，赢得了良好声誉。第一年收入就突破了百万元，并逐年递增。村集体每年从农家乐旅游项目经营的利润中提成10%，其余分配给村民，实现了成果共享。

(2)综合分析：评论分析为主，强调辩证思维，结论对策难度大(对策来源除了直接对策外，江苏更多的是问题反推，联系作文主题分析，甚至还有结合其他案例借鉴经验教训)一般20分左右，除评论分析外，还考查比较分析(一般两者事物，优劣比较，2014年A，2016年A考查过);解释分析(2016年B，2018年C考查过);启示分析(2019年B考查过)。

举例：“给定资料”中展示了帮扶对象信息公示问题产生的不同观点。对此，请谈谈你的看法。(2018年A类)

材料：

2017年12月，52岁的某贫困县县委书记老吕，突发心脏病，倒在了工作岗位上。吕书记生前结对帮扶的贫困户老肖，听到这个消息，眼泪流了下来：“简直不敢相信，吕书记好好的一个人，怎么突然就没了!”家住该县D村的老肖，原来生活异常贫困。2015年7月，吕书记走访贫困户时，看到他家徒四壁，便问他：“你有什么手艺吗?”老肖回答：“我会电焊，但没钱买设备。”“只要你勤快，愿意做，钱我可以帮你想办法。你马上列出所需设备的清单，我回县城就给你买，再帮你到路边租间门面。”吕书记随后为老肖购置电焊设备，帮他在街上租了一间门面房，老肖就开起了电焊铺。如今，老肖的日子一天天好了起来，一家人其乐融融。

吕书记平时不太爱说话，可跟群众在一起时，他的话匣子就打开了。在路上碰到乡亲，不管认识与否，他常常停下来，和他们拉拉家常。“吕书记真是个好领导，大家都愿意跟他说掏心窝子的话。他生前给我那么多指导和关心，现在他走了，我永远都不会忘记他……”说着说着，L村种草养羊带头人刘大姐已经控制不住自己的泪水。

最近，网上一则新闻引人关注。记者在H省某地进行扶贫调研时发现，当地挂在村委会和贫困户家中的“扶贫公示牌”上，除了帮扶责任人姓名、单位、电话以及他们的证件照外，还印有贫困户的基本信息。对这样的“公示牌”，一些困难群众表示，公示信息无所顾忌，这等于是“示众”，让人臊得慌、羞得很。对此，推行这项措施的有关负责人解释说：“将被帮扶人员的姓名、照片、电话、致贫原因，以及帮扶人员的帮扶措施印制在公示牌上，公开悬挂，是我们实施精准扶贫的创新举措。这样做，方便了贫困户与结对帮扶党员干部的精准联系，进一步夯实了扶贫责任，推进了扶贫工作进度。”有关职能部门也做出了回应，“公示牌挂出之后，极大地方便了贫困户，让他们在碰到问题和困难时，能快速、简便地联系上帮扶干部。”

网友“大龙”认为，公开贫困户信息，让他们“示众”、上媒体的做法，整得“地球人都知道”，使被帮扶或慰问的群众有“被温暖”的感觉，这让他们情何以堪?

(3)提出对策：一般C类考查较多，B类也可能考查，A类考查较少，难度适中，分值25分，既有常规对策也有流程对策。

材料通常比较短，以描述问题为主，直接对策较少，需要根据材料中的具体问题以及问题产生的原因提对策，并能结合生活实际解决问题。且在题干设置会附和ABC类试卷的特点，例如B类身份为职能部门工作人员，C类身份为农村文化工作者或驻村干部，身份与试卷类型较为统一。

(4)贯彻执行：考查形式灵活，一般25分，难度适中，跟国考方法基本一致。稍微注意C类考查可能性较大的1000字的应用文。

例题：

如果你是某县政府办公室的一名工作人员，参加了“给定资料4”中的县级融媒体中心建设现场推进会，请对C县建设融媒体中心的做法和经验加以总结，供领导决策参考。(25分)(2019江苏A)

“给定资料4”中，城管部门要求白师傅暂停修路的做法，引发社区居民质疑。请你以区城管局的名义，起草一封给居民的公开信，进行解释说明。(25分)(2019江苏B)

近日，某镇政府准备举办一期初任公务员能力素质培训班，假如你是学员代表，请结合“给定资料4”，以“让理想之花在乡村绽放”为主题，拟写一篇发言稿，在开班动员会上发言。(40分)(2019江苏C)

要求：(1)自选角度，自拟标题;(2)参考给定资料，不拘于给定资料;

(3)观点明确，内容充实，结构完整;(4)篇幅1000字左右。

(5)作文：主题话题作文为主，难度适中，阅卷强调思想和文采。

文章立意确定一般不难，抓住题干中的提示信息及写作主题，再结合材料首尾段的领导人讲话或政策文件展开立论即可。