“续航”一词，原指连续航行，今天在使用中被赋予了新的含义，如为青春续航、科技为经济发展续航等。……【详细】

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一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗？【详细】

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一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当。一个世纪前，在津求学【详细】

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好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……【详细】

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人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。[详细]

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一是贯彻立德树人的教育方针，将爱国主义教育、传统文化教育、名著阅读和对写作能力的考查高度统一起来，既体现了时代的要求，又具备首都教育的鲜明特色……【详细】

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倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”……【详细】

一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当。一个世纪前，在津求学的青年周恩来撰写了这副对联，在交友处事与读书求知方面警勉自己。【详细】

面对2021年这样一个极具纪念意义的年份，天津高考作文命题人一改近年来天津卷生活化、多元化、“小题大做”的命题特点，转向“爱国”“奋斗”……【详细】

本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。……【详细】

这是一道读写结合类型的作文题。读写结合类型的作文题，是根据试卷内其他模块的材料，衍生出相关的作文话题，写作与卷内其他模块材料有一定的关联性和对话性。……【详细】

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……【详细】

材料列举了“好的故事”在不同情境和场合发挥的不同作用，最后一句话“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根据材料所列举的代表性场景内容，展开丰富的联想和深入的思考。……【详细】

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人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。[详细]

“时间”是这道写作试题材料的重要关键词，时间的有限性、不可重复性，构成了探索人生意义的基本前提。人与时间的关系是永恒的主题。……【详细】

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2023年3月15日，习近平总书记在北京出席中国共产党与世界政党高层对话会，并发表题为《携手同行现代化之路》的主旨讲话；2014年3月27日，习近平总书记在联合国教科文组织总部作《文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富》主题演讲。……【详细】

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暂未公布

爱国主义是我们民族精神的核心，五四以来中国青年的百年奋斗史书写了无数爱国青年的青春风采。2019高考语文命题充分发挥语文学科的特点，将深厚的家国情怀以贴近现实……【详细】

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　从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。 　　（1）古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。……【详细】

一是贯彻立德树人的教育方针，将爱国主义教育、传统文化教育、名著阅读和对写作能力的考查高度统一起来，既体现了时代的要求，又具备首都教育的鲜明特色……【详细】

　暂未公布【详细】

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”……【详细】

烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当【详细】

面对2021年这样一个极具纪念意义的年份，天津高考作文命题人一改近年来天津卷生活化、多元化、“小题大做”的命题特点，转向“爱国”“奋斗”……【详细】

中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物……【详细】

命题核心不变。语文课程标准的理念是否在评价中得以体现，往往能从作文的命题里找到答案。《普通高中语文课程标准》中要求，语文要“坚持正确的政治方向”，要“反映时代要求”……【详细】

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法……【详细】

强化写作的实际应用导向，适应现实生活需求。写作是语文综合能力的集中体现，也是高考语文的重要考查内容。2021年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动，从我做起”……【详细】

　　“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法...【详细】

盐和水的关系重点是在“和而不同”，这个作文题眼考生抓住了吗？7日，是高考第一天，当天的语文考试作文题再次成为人们关注焦点……【详细】

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法 ……【详细】

强化写作的实际应用导向，适应现实生活需求。写作是语文综合能力的集中体现，也是高考语文的重要考查内容。2021年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动，从我做起”……【详细】

　近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。 【详细】

　如果说2022年的浙江高考作文题有那么一点“考政治”的味道的话，那么，今年的高考作文题则具有浓郁的“生活味”。与去年的相比，今年浙江高考作文题具有以下几个鲜明的特点……【详细】

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《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名[详细]

2021年高考语文全国Ⅲ卷默写题要求默写《论语?子罕》中的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，喻示的是青少年要有坚定的理想，要有百折不回的意志……【详细】

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名...[详细]

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命题核心不变。语文课程标准的理念是否在评价中得以体现，往往能从作文的命题里找到答案。《普通高中语文课程标准》中要求，语文要“坚持正确的政治方向”，要“反映时代要求”……【详细】

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2021年高考语文全国Ⅲ卷默写题要求默写《论语?子罕》中的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，喻示的是青少年要有坚定的理想，要有百折不回的意志……【详细】

　双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展……【详细】

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春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。……【详细】

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《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名[详细]

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爱国主义是我们民族精神的核心，五四以来中国青年的百年奋斗史书写了无数爱国青年的青春风采。高考语文命题充分发挥语文学科的特点，将深厚的家国情怀以贴近现实……【详细】

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爱国主义是我们民族精神的核心，五四以来中国青年的百年奋斗史书写了无数爱国青年的青春风采。高考语文命题充分发挥语文学科的特点，将深厚的家国情怀以贴近现实……【详细】

（2选1）《论生逢其时》写一篇议论文《这才是成熟的模样》写一篇记叙文……【详细】

议论文题目很有思辨性。材料第一句就提示了要点：“每个人都生活在特定的时代”，由此谈论“个人”和“时代”，小我和大我之间的关系……【详细】

　有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。……【详细】

上海卷体现了一贯的思辨性，注重引导学生对问题进行深入思考。材料给出了两种对立的观点，考生需要挖掘观点产生的原因，思考分歧产生的关键，将自己的思维引向深入……【详细】

如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。【详细】

天津卷通过“纪念日”，谈论“昨天”与“今天”的关系，具有较宽的写作空间……【详细】

（唐光雨漫画作品，有改动） [注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字……【详细】

这组漫画分为四幅图，有图画也有文字，要求“整体把握漫画的内容和寓意”，因此考生需要兼顾图文，宏观把握各幅图之间的关系，避免以偏概全……【详细】

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。……【详细】

作文题谈论“体育”，对于当今青年的发展具有很强的现实意义……【详细】

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化【详细】

作文题谈论“体育”，对于当今青年的发展具有很强的现实意义……【详细】

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。……【详细】

作文题谈论“体育”，对于当今青年的发展具有很强的现实意义……【详细】

有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。【详细】

浙江卷谈论如何看待“得失”，对青年成长具有很强的现实意义……【详细】

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。……【详细】

作文题谈论“体育”，对于当今青年的发展具有很强的现实意义……【详细】

根据一段给定的材料进行写作，作文题目为《可为与有为》。[详细]

考生首先应从主题入手，思考“可为”与“有为”的关系。作为关系型话题，它们以相对概念的形式出现，考生首先应讲清“可为”与“有为”二者之间的关联……【详细】

根据一段给定的材料进行写作，作文题目为《可为与有为》。[详细]

考生首先应从主题入手，思考“可为”与“有为”的关系。作为关系型话题，它们以相对概念的形式出现，考生首先应讲清“可为”与“有为”二者之间的关联……【详细】

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化……【详细】

作文题谈论“体育”，对于当今青年的发展具有很强的现实意义……【详细】

（唐光雨漫画作品，有改动） [注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章……【详细】

这组漫画分为四幅图，有图画也有文字，要求“整体把握漫画的内容和寓意”，因此考生需要兼顾图文，宏观把握各幅图之间的关系，避免以偏概全……【详细】

（唐光雨漫画作品，有改动） [注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章……【详细】

这组漫画分为四幅图，有图画也有文字，要求“整体把握漫画的内容和寓意”，因此考生需要兼顾图文，宏观把握各幅图之间的关系，避免以偏概全……【详细】

中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂……【详细】

作文题具有很强的指向性和引导性。材料使用了一组比喻，分修养、思想、目标、行动四个方面，谈论理想实现的条件……【详细】

中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂……【详细】

作文题具有很强的指向性和引导性。材料使用了一组比喻，分修养、思想、目标、行动四个方面，谈论理想实现的条件……【详细】

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化……【详细】

作文题谈论“体育”，对于当今青年的发展具有很强的现实意义……【详细】

中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。……【详细】

作文题具有很强的指向性和引导性。材料使用了一组比喻，分修养、思想、目标、行动四个方面，谈论理想实现的条件……【详细】

中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。……【详细】

作文题具有很强的指向性和引导性。材料使用了一组比喻，分修养、思想、目标、行动四个方面，谈论理想实现的条件……【详细】

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化……【详细】

作文题谈论“体育”，对于当今青年的发展具有很强的现实意义……【详细】

中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。……【详细】

作文题具有很强的指向性和引导性。材料使用了一组比喻，分修养、思想、目标、行动四个方面，谈论理想实现的条件……【详细】

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。……【详细】

作文题具有很强的指向性和引导性。材料使用了一组比喻，分修养、思想、目标、行动四个方面，谈论理想实现的条件……【详细】

根据一段给定的材料进行写作，作文题目为《可为与有为》。[详细]

考生首先应从主题入手，思考“可为”与“有为”的关系。作为关系型话题，它们以相对概念的形式出现，考生首先应讲清“可为”与“有为”二者之间的关联……【详细】

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻……【详细】

作文题具有很强的指向性和引导性。材料使用了一组比喻，分修养、思想、目标、行动四个方面，谈论理想实现的条件……【详细】

作文题具有很强的指向性和引导性。材料使用了一组比喻，分修养、思想、目标、行动四个方面，谈论理想实现的条件……【详细】

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻……【详细】

作文题具有很强的指向性和引导性。材料使用了一组比喻，分修养、思想、目标、行动四个方面，谈论理想实现的条件……【详细】

此次语文作文主题与“理想”有关，“给了一段材料，写关于理想的主题。……【详细】

作文题具有很强的指向性和引导性。材料使用了一组比喻，分修养、思想、目标、行动四个方面，谈论理想实现的条件……【详细】

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。……【详细】

爱国主义是我们民族精神的核心，五四以来中国青年的百年奋斗史书写了无数爱国青年的青春风采。2019高考语文命题充分发挥语文学科的特点，将深厚的家国情怀以贴近现实……【详细】

根据一段给定的材料进行写作，作文题目为《可为与有为》。[详细]

考生首先应从主题入手，思考“可为”与“有为”的关系。作为关系型话题，它们以相对概念的形式出现，考生首先应讲清“可为”与“有为”二者之间的关联……【详细】

根据一段给定的材料进行写作，作文题目为《可为与有为》。[详细]

考生首先应从主题入手，思考“可为”与“有为”的关系。作为关系型话题，它们以相对概念的形式出现，考生首先应讲清“可为”与“有为”二者之间的关联……【详细】

中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。……【详细】

作文题具有很强的指向性和引导性。材料使用了一组比喻，分修养、思想、目标、行动四个方面，谈论理想实现的条件……【详细】

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻……【详细】

作文题具有很强的指向性和引导性。材料使用了一组比喻，分修养、思想、目标、行动四个方面，谈论理想实现的条件……【详细】

中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂……【详细】

考生首先应从主题入手，思考“可为”与“有为”的关系。作为关系型话题，它们以相对概念的形式出现，考生首先应讲清“可为”与“有为”二者之间的关联……【详细】

根据一段给定的材料进行写作，作文题目为《可为与有为》。[详细]

高考语文全国Ⅲ卷默写题要求默写《论语?子罕》中的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，喻示的是青少年要有坚定的理想……【详细】

2020年6月23日，北斗三号最后一颗卫星成功发射，整个系统55个卫星织成一张“天网”每一颗都有自己的功用。以材料“每一颗都有自己的功用”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇……【详细】

一是贯彻立德树人的教育方针，将爱国主义教育、传统文化教育、名著阅读和对写作能力的考查高度统一起来，既体现了时代的要求，又具备首都教育的鲜明特色……【详细】

　世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为……【详细】

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”……【详细】

“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺【详细】

面对2019年这样一个极具纪念意义的年份，天津高考作文命题人一改近年来天津卷生活化、多元化、“小题大做”的命题特点，转向“爱国”“奋斗”……【详细】

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是……【详细】

命题核心不变。语文课程标准的理念是否在评价中得以体现，往往能从作文的命题里找到答案。《普通高中语文课程标准》中要求，语文要“坚持正确的政治方向”，要“反映时代要求”……【详细】

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称……【详细】

强化写作的实际应用导向，适应现实生活需求。写作是语文综合能力的集中体现，也是高考语文的重要考查内容。2019年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动，从我做起”……【详细】

同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就【详细】

盐和水的关系重点是在“和而不同”，这个作文题眼考生抓住了吗？7日，是2019高考第一天，当天的语文考试作文题再次成为人们关注焦点……【详细】

面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。 ……【详细】

强化写作的实际应用导向，适应现实生活需求。写作是语文综合能力的集中体现，也是高考语文的重要考查内容。2019年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动，从我做起”……【详细】

每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。 【详细】

　如果说2018年的浙江高考作文题有那么一点“考政治”的味道的话，那么，今年的高考作文题则具有浓郁的“生活味”。与去年的相比，今年浙江高考作文题具有以下几个鲜明的特点……【详细】

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们……【详细】

强化写作的实际应用导向，适应现实生活需求。写作是语文综合能力的集中体现，也是高考语文的重要考查内容。2019年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动，从我做起”……【详细】

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅[详细]

2019年高考语文全国Ⅲ卷默写题要求默写《论语?子罕》中的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，喻示的是青少年要有坚定的理想，要有百折不回的意志……【详细】

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅[详细]

2019年高考语文全国Ⅲ卷默写题要求默写《论语?子罕》中的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，喻示的是青少年要有坚定的理想，要有百折不回的意志……【详细】

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他……【详细】

强化写作的实际应用导向，适应现实生活需求。写作是语文综合能力的集中体现，也是高考语文的重要考查内容。2019年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动，从我做起”……【详细】

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身……【详细】

命题核心不变。语文课程标准的理念是否在评价中得以体现，往往能从作文的命题里找到答案。《普通高中语文课程标准》中要求，语文要“坚持正确的政治方向”，要“反映时代要求”……【详细】

读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联……【详细】

2019年高考语文全国Ⅲ卷默写题要求默写《论语?子罕》中的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，喻示的是青少年要有坚定的理想，要有百折不回的意志……【详细】

阅读下面的材料，根据要求写作。1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。……【详细】

命题核心不变。语文课程标准的理念是否在评价中得以体现，往往能从作文的命题里找到答案。《普通高中语文课程标准》中要求，语文要“坚持正确的政治方向”……【详细】

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若……【详细】

命题核心不变。语文课程标准的理念是否在评价中得以体现，往往能从作文的命题里找到答案。《普通高中语文课程标准》中要求，语文要“坚持正确的政治方向”……【详细】

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他……【详细】

强化写作的实际应用导向，适应现实生活需求。写作是语文综合能力的集中体现，也是高考语文的重要考查内容。2019年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动，从我做起”……【详细】

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国……【详细】

命题核心不变。语文课程标准的理念是否在评价中得以体现，往往能从作文的命题里找到答案。《普通高中语文课程标准》中要求，语文要“坚持正确的政治方向”……【详细】

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若……【详细】

命题核心不变。语文课程标准的理念是否在评价中得以体现，往往能从作文的命题里找到答案。《普通高中语文课程标准》中要求，语文要“坚持正确的政治方向”……【详细】

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管……【详细】

强化写作的实际应用导向，适应现实生活需求。写作是语文综合能力的集中体现，也是高考语文的重要考查内容。2019年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动，从我做起”……【详细】

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视……【详细】

命题核心不变。语文课程标准的理念是否在评价中得以体现，往往能从作文的命题里找到答案。《普通高中语文课程标准》中要求，语文要“坚持正确的政治方向”……【详细】

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。……【详细】

强化写作的实际应用导向，适应现实生活需求。写作是语文综合能力的集中体现，也是高考语文的重要考查内容。2019年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动，从我做起”……【详细】

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程[详细]

2019年高考语文全国Ⅲ卷默写题要求默写《论语?子罕》中的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，喻示的是青少年要有坚定的理想，要有百折不回的意志……【详细】

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。……【详细】

强化写作的实际应用导向，适应现实生活需求。写作是语文综合能力的集中体现，也是高考语文的重要考查内容。2019年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动，从我做起”……【详细】

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身……【详细】

爱国主义是我们民族精神的核心，五四以来中国青年的百年奋斗史书写了无数爱国青年的青春风采。2019高考语文命题充分发挥语文学科的特点，将深厚的家国情怀以贴近现实……【详细】

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带……【详细】

强化写作的实际应用导向，适应现实生活需求。写作是语文综合能力的集中体现，也是高考语文的重要考查内容。2019年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动，从我做起”……【详细】

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅……【详细】

　强化写作的实际应用导向，适应现实生活需求。写作是语文综合能力的集中体现，也是高考语文的重要考查内容。2019年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动，从我做起”……【详细】

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。……【详细】

爱国主义是我们民族精神的核心，五四以来中国青年的百年奋斗史书写了无数爱国青年的青春风采。2019高考语文命题充分发挥语文学科的特点，将深厚的家国情怀以贴近现实……【详细】

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需[详细]

爱国主义是我们民族精神的核心，五四以来中国青年的百年奋斗史书写了无数爱国青年的青春风采。2019高考语文命题充分发挥语文学科的特点，将深厚的家国情怀以贴近现实……【详细】

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人[详细]

2019年高考语文全国Ⅲ卷默写题要求默写《论语?子罕》中的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，喻示的是青少年要有坚定的理想……【详细】

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身……【详细】

爱国主义是我们民族精神的核心，五四以来中国青年的百年奋斗史书写了无数爱国青年的青春风采。2019高考语文命题充分发挥语文学科的特点，将深厚的家国情怀以贴近现实……【详细】

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他……【详细】

强化写作的实际应用导向，适应现实生活需求。写作是语文综合能力的集中体现，也是高考语文的重要考查内容。2019年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动，从我做起”……【详细】

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身……【详细】

爱国主义是我们民族精神的核心，五四以来中国青年的百年奋斗史书写了无数爱国青年的青春风采。2019高考语文命题充分发挥语文学科的特点，将深厚的家国情怀以贴近现实……【详细】

　人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的[详细]

2019年高考语文全国Ⅲ卷默写题要求默写《论语?子罕》中的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，喻示的是青少年要有坚定的理想……【详细】